理科で、ものの溶け方を学習しました。
　子供たちは、食塩とミョウバンの溶け方について興味深そうに実験していました。

　図画工作では、版画の学習をしています。初めての彫刻刀で、軍手をしながらがんばっています。スーッと動く彫刻刀の感触に「気持ちいいな」「彫りすぎないよう気をつけなきゃ」と進めています。３学期も版画の学習を楽しみにしている子供たちです。

　図画工作の時間に、「ミラクル！ミラーステージ」の学習に取り組みました。
　子供たちは、鏡の活用方法を工夫して、楽しそうに作品をつくっていました。

　図画工作科では、「トロトロ、カチコチ・ワールド」の作品づくりに取り組みました。段ボールやペットボトル、缶や布等を土台にして、とろとろした液体粘土を塗りこめると、おもしろい形に固まります。高さのあるものやねじれた形を工夫して、自分のイメージに近付けてつくりました！

　２学期最後の「ひらひらゆれて」の学習をしました。ハンガーにタフロープや紙、クレープ紙等を思い思いの長さや太さ、形にして付けました。「いいこと考えた！」「もっとクラゲみたいな感じを出したいな。」「楽しい！」など、独り言を言ったり友達や先生に話したりしながら、嬉しそうに取り組んでいました。

　書き初めの練習をしました。５年生が書く字は、「水清き里」です。
　みんなとても集中して取り組んでいました。

　いよいよ作品が完成しました。正解は「割り箸クリスマスツリー」でした。多くの子供たちが交代で割り箸を積み上げるなど、みんなで製作をリレーしながら完成に至ることができました。子供たちのあたたかな思いがつながったすてきなツリーになったと思います。みんなでツリーを囲み、楽しい学期末にしていきたいです。

　先日、紹介した制作物の続報です。子供たちは写真のように、割り箸を丁寧にくみ上げ、円錐状の形を作っていきました。さあ、完成はもうすぐです！

　雪が降ると、子供たちはとても嬉しそうです。
　休み時間には、外で仲良くかまくら作りをしています。

　雪の降った日の朝、登校してきた５年生の子供たちが、体育館玄関前、給食室前の除雪を手伝ってくれました。みんな一生懸命働いていました。