今日は自分でログインして、ＱＲコードの読み取りに挑戦しました。
算数の教科書にあるＱＲコードを読み取り、１年間の復習問題をしました。少しずつクロムブックの操作に慣れていく１年生です。

　「にょきにょきとびだせ」の制作に取りかかりました。先週、袋と共に膨らませた想像がどんどん形になっていきました。その様子を「おもしろいね」「そのアイデアいいね」と友達と楽しみながら活動しました。

　１年間学習したことを振り返るために、学習してきた歌のイントロクイズ大会をしました。歌が流れ始めると、分かった人からその歌のページを開き、立って歌いました。１学期に学習した歌も完璧に覚えていました。

　学級活動で「思い出集会」を企画しました。その後に、どうすれば思い出に残る集会ができるかみんなで考えて話し合いました。

　始業前、４年生教室前廊下に、４年生の子供たちがたくさんいます。
　完成したコリントゲームを楽しんでいるのです。自分・友達のコリントゲームが並んでいるので、何種類ものコリントゲームで遊ぶことができます。
　まるで、ゲームコーナーです。

　クロムブックを使って、立体の特徴を調べる学習をしました。
　４種類の立体の面の数、面の形、辺の本数、頂点の数を、画面に映し出された立体を指で触って回したり、印を書いたりしながら調べました。
　クロムブックならではの学習方法です。

　自分史を作成している４年生。家族に聞きながら調べてきた内容などをまとめています。将来の自分（夢）についても記述しました。

　卒業式前日の今日、６年生は、卒業アルバムを受け取りました。
　思い出がたくさん詰まったすてきなアルバムに仕上がりました。友達とメッセージ交換も行いました。

　２限に、第６学年修了式を行いました。
　校長先生が、６年生の児童代表へ、６年生の教育課程を修了した証（あゆみ）を、授与しました。
　明日は、卒業式です。登校する日もあと１日になりました。
　すばらしい卒業式になることを祈っています。

　国際教室のみんなで作ったメッセージカードを６年生に渡しました。みんなからの心のこもった言葉を見て、６年生はとてもうれしそうでした。