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最新更新日：2024/11/23 |
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1月28日(木） 2年生 物語の絵を描く １
２年生は、「エルマーのぼうけん」を読み気に入った場面を選んで絵で表しています。
１月28日(木） １年生教室の前で
休憩時間に１年生教室の前を通りかかると、「見て。見て。」と自慢の技を披露してくれました。
１月28日(木） 登校
今朝も見守られて登校しました。１年生は、チュリップの尖った芽を見つけました。寒さはまだ厳しいものの、春に向かっていることは確かなようです。
１月２７日（水） あおぞら級 ぐんぐんタイム
朝学習の様子。ドリル学習に取り組みました。
1月27日(水） 6年生 思い出を形に ３
なぜこのシーンなのか、なぜこの色なのか、なぜこの模様なのか・・・全てに意味があります。
1月27日(水） 6年生 思い出を形に ２
作品から、作者が大切にしてきたものが伝わってきます。
1月27日(水） 6年生 思い出を形に １
粘土で思い出のシーンを形にする６年生。
１月２７日(水） ６年生 書き損じ葉書を手渡す
ユネスコ協会の方に、児童会を代表して書き損じ葉書を手渡す６年生。感謝状をいただき、記念になりました。
１月２７日(水） ５年生 合奏する ２
練習を重ねるうちに、音に厚みが出てきました。
１月２７日(水） ５年生 合奏する １
「キリマンジャロ」をリコーダーや鍵盤楽器で合奏する５年生。
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新型コロナウイルス感染症対策 保護者向けリーフレットＶＯＬ．９