２学期が始まり、各学年が日をずらして発育測定を行っています。測定後にわたしの健康に自分の身長や体重等を記入しながら、成長を実感しているようでした。

　毎年、夏休みの作品応募に「富山の偉人」について感想文を書くというものがあります。今日は富山の偉人の一人のドキュメンタリーを見ました。子供たちは、何を感じ取って感想文を書くのか気になります。

　鵜坂小学校に入学して２回目の発育測定がありました。
　前回より身長が伸びたり、体重が増えたりしたことを喜ぶ姿が見られました。
　
　順番を待つときも行儀よく待つことができました。
　心身共にどんどん成長していくことが楽しみです。

　これまでの算数科の学習で、ものの長さを比べるときは、２つのものを横に並べ、端をそろえて比べたり、テープに長さを写し取って比べたりしてきました。

　今日は、直接比較できないものを、テープを使わずに比べる方法を考えました。

　指の幅を使って、身の回りにあるいろいろなものの長さはどのくらいかを調べました。

　生活科の授業であさがおの観察カードを書きました。
　熱中症予防のため、あさがおの実と種を教室に持ってきて観察しました。
　「玉ねぎみたいなからの中に、小さい種がいっぱいあったよ」「種が小さな部屋に入っていたよ」など、たくさんのことに気付くことがでました。

５年生のフロアに防火ポスターが展示されています。
５年生の力作をたくさん見ることができます。

今回の図工で掛け軸をつくりました。
完成した友達の作品を鑑賞しています。

　視力検査を行いました。
　しっかりとメディアコントロールをして、目が悪くならないように努めてほしいと思います。

　身長と体重を測定しました。
「ぼく、前よりも○ｃｍ伸びた！」と、成長を喜ぶ子供たちでした。

６０÷２０の計算の仕方を考えました。
自分の考えを分かりやすく伝えられるように、がんばって説明しています。