４年生の算数では、何倍を小数で表す方法を考えました。倍は「２倍」や「１０倍」のように整数のイメージがあるので、小数倍に戸惑っている子供もいるようでした。

　この日は、中学校の音楽の先生が６年生の卒業式の歌の指導を担当しました。的確なアドバイスで、子供たちの歌声はみるみる変わっていきました。

　２６日に、卒業を祝う会が行われました。６年生さんと最高の思い出をつくるために、５年生が中心となって在校生が準備を進めてきました。入場では、１、２年生が心を込めて作った首飾りをかけてもらい、うれしそうにする６年生の笑顔が見られました。

　お祝いのトップバッターは、３年生でした。音楽で学習した曲のイントロクイズを出し、お祝いの替え歌で盛り上げました。その歌詞に、６年生はこれまでを思い返すかのように聴き入りました。

　続いて４年生は、６年間の思い出クイズで盛り上げました。正解できないと、何とスクワットをしなくてはならないという試練が待っていました。途中に、小さな頃の写真も出てきました。今はすっかり、素敵なお兄さんとお姉さんです。

　１、２年生は、大好きな担任二人のスマイルを福笑いで作りました。顔のパーツが貼られる途中、途中は、みんなが笑顔になり、完成した福笑いに６年生も担任も笑顔になるという楽しい出し物でした。

　様々な出し物で６年生を楽しませてくれた在校生に、６年生がお返しの出し物を披露しました。〇×クイズや歌、漫才、ダンス、決闘などで、会場を笑いの渦に巻き込みました。最後まで「さすが６年生」でした。

　５年生は、この会を全校のみんなに提案し、目当てを決めて、企画を考え、準備を進めてきました。司会、挨拶、かざり等、一人一人の動きからは、「自分たちが進めるんだ！」という責任感、「みんな協力してくれてありがとう」という感謝、そして何よりも「６年生さん、おめでとう！これからわたしたちががんばります！」という気持ちが伝わってきました。今日の経験を自信にして、これからの活躍してくれることを期待しています。

　４年生の理科は学習のまとめを行っています。この日は、１年間記録してきたサクラとヘチマの観察カードをつなげ、植物の成長の様子を振り返っていました。

　３年生の音楽は、ミッキーマウスマーチの合奏に取り組んでいます。この日は、リコーダーのパートを練習しました。みんなとメロディやリズムが揃うようにがんばっていました。