始業前、４年生教室前廊下に、４年生の子供たちがたくさんいます。
　完成したコリントゲームを楽しんでいるのです。自分・友達のコリントゲームが並んでいるので、何種類ものコリントゲームで遊ぶことができます。
　まるで、ゲームコーナーです。

　クロムブックを使って、立体の特徴を調べる学習をしました。
　４種類の立体の面の数、面の形、辺の本数、頂点の数を、画面に映し出された立体を指で触って回したり、印を書いたりしながら調べました。
　クロムブックならではの学習方法です。

　自分史を作成している４年生。家族に聞きながら調べてきた内容などをまとめています。将来の自分（夢）についても記述しました。

　卒業式前日の今日、６年生は、卒業アルバムを受け取りました。
　思い出がたくさん詰まったすてきなアルバムに仕上がりました。友達とメッセージ交換も行いました。

　２限に、第６学年修了式を行いました。
　校長先生が、６年生の児童代表へ、６年生の教育課程を修了した証（あゆみ）を、授与しました。
　明日は、卒業式です。登校する日もあと１日になりました。
　すばらしい卒業式になることを祈っています。

　国際教室のみんなで作ったメッセージカードを６年生に渡しました。みんなからの心のこもった言葉を見て、６年生はとてもうれしそうでした。

　係に分かれて、１年生最後の「お楽しみ会」の準備をしています。手分けをしてプログラムを書いたり、話し合ってゲームの内容を考えたりしました。１年生みんなの力で楽しい会にしようと計画中です。

　６年生は、国際教室での学習が最後となりました。今日は、６年間の総まとめ問題に取り組みました。また、クロムブックを使って国際アンケートにも答えました。

　３Ｒ推進スクールで海洋ごみについて学んだ子供たちに、バルブベース（球根を育てる花瓶）と球根のプレゼントが届きました。花瓶は、富山市の海岸で回収されたプラスチックごみをリサイクルして作られています。改めて海洋ごみの削減や３Ｒの推進を意識するきっかけになればと思います。

　クロームブックを使って、筆の太さを調節しながらお絵かきをしました。いろいろな色があるため、色彩豊かに描くことができました。