算数の学習中です。

　理科のまとめプリントをつかって学習を振り返ります。
　今年度の理科専科の先生の授業は、今日が最後です。

　となりのクラスは国語の学習中。

　２年生の黒板メッセージには、賞状が貼ってありました。
　清流環境作文コンクールの学級賞の賞状です。

　５年生には、６年生に感謝し、しっかり送り出すことが
　６年生には、後輩にしっかりと背中を見せることが

　それぞれの教室の黒板に担任からのメッセージとして書かれています。　
　今日は予行です。

週の真ん中、水曜日。
卒業証書授与式は週末１９日です。
式には、６年生とその保護者に加え、５年生と４年生が在校生代表として出席します。他の学年は教室でリモート中継を視聴します。

今日は上学年で最初で最後の全体練習を行います。

２学期に学習した九九。３年生にむけて完璧に、そしてすらすら出てくるように練習しています。８１マス計算は、何分でできるでしょうか。自分の記録と戦います。

　「６年生さんの、最後の太鼓練習を見たいな」６年生の最後の太鼓練習にお邪魔しました。
　
　６年生が練習を終え、太鼓を片付けようとしていたら…

「ちょっと待ってくださ〜い！」「ぼくたちの太鼓を聴いてください！」

「いいよ〜」

　６年生さんは、すぐに手を止め、聴いてくれました。

　無事に演奏し終えた４年生は、６年生さんから大きな拍手をもらいました。

　感謝の気持ちを伝えることができたようです。４年生も６年生も、満足した表情をしていました。
　
　太鼓の受け継ぎ、無事終了！宮野小学校の伝統継承活動、素敵です。
　６年生のみなさん、根気強く教えてくれてありがとうございました。安心して卒業してください。

　「卒業前に、６年生さんに、自分たちの太鼓演奏を聴いてほしい！そのために、休み時間にお願いして教えてもらい、自主練習も重ね…。さあ、いよいよ、６年生へのサプライズ！

「５年生になった気持ちで！」と張り切って参加しました。６年生から５年生への言葉、５年生から６年生への言葉を真剣に聞きながら、「高学年って大変だな」「どの委員会に入ろうかな」などと考えていました。５年生に向けて気持ちが高まる４年生です。

外国語活動。
今日のトークテーマです。