総合的な学習の時間では、これまでに調べてきたことや命に対する自分の考えについてまとめ、発表する活動を行いました。プレゼンテーション等の資料を用意するなど、聞いている人が分かりやすい発表になるよう工夫していました。

　体育科「跳び箱を使った運動あそび」では、いろいろな跳び方に挑戦しています。

　雪が積もりました。休み時間には、子供たちは、外で元気に遊んでいます。

　今日は、１平方メートルの広さについて詳しく調べました。１平方センチメートルが何個あるか考え、広さを求めました。

　係の活動を振り返り、行い方をどのように工夫すれば、より学級目標に近付けるのかについて話し合いました。
　反省点や今後の活動の仕方について様々な意見が出され、係活動への意識を高めていました。

　家庭科では、ミシンの学習をしています。各部の名前やはたらきを実際にミシンを見て確認しました。
　ミシンを触る機会があまりない子供が、上糸や下糸の設置に困っていると、周りの友達が「ここを引っかけるんだよ」や「糸をたるまないように持てばいいよ」など優しくアドバイスをしていました。
　初めて学ぶことにも一生懸命取り組む姿がたくさん見られました。ミシンの使い方に慣れた後、自分の作品作りに挑戦していきます。

　算数科の学習では、１ｍだと思うものを予想し、実際に１ｍものさしを使って長さを測りました。ものさしの端を押さえる人と目盛りを読み取る人に分かれ、協力して正しく長さを測りました。

　今週は計算と漢字のチャレンジテストを行いました。家庭学習パワーアップ週間を利用して、一生懸命勉強してきた子供たちです。ひたむきに問題に向かって取り組む姿から、「合格したい！」「満点取りたい！」という思いが伝わってきました。

　理科の学習では、乾電池と豆電球を使った実験を行いました。どのようにつなぐと豆電球が光るのか、いろいろなつなぎ方を考えて、試しました。

　算数科では、面積の求め方を学習しています。今日は、四角形だけでなく、様々な形の面積の求め方について考えました。