今日、委員会の委員長や副委員長、書記の５・６年生が集まりました。３学期ということで来年に向けて、６年生が行ってきた事前の先生方との打合せのやり方を５年生に伝えました。次回の委員会活動の前までに、６年生と５年生が担当の先生と一緒に打合せを行う予定です。

　３学期の発育測定、視力測定を行いました。
　身長が伸び、体重が増え、子供たちの成長を感じました。

　測定の前には、養護教諭から目を大切にするための話や、心を落ち着かせるための呼吸の話を聞きました。

体育の時間に跳び箱運動をしました。まずは、跳び箱に乗り、踏切に気を付けて跳び乗ったり、ジャンプして下りたりするなどしました。
　一生懸命に取り組む姿が見られました。

　昨日の書き初め大会でもそうでしたが、今日の学年集会も静かに担任の話を聞いたり、反応をするときにはうなずいたりしていました。最高学年として相応しい態度だなと感心する一方、残りわずかで巣立とうとしているのかと思うと寂しくもあります。

　３学期が始まり、６年生にとっては小学校生活最後の３学期です。残りの期間の心構え等について、それぞれの担任から話がありました。

　６年生は総合的な学習の時間で「ハッピーライフプロジェクト」と題して、グループに分かれて活動を行ってきました。自分たちが活動を行ってきた思い等を５年生に伝えたいと考え、発表会を行います。今日は、４人のリーダーが集まり、発表会の始めと終わりの挨拶を考えました。

　理科では、「明かりをつけよう」の学習を進めています。
　今日は、明かりのつくつなぎ方について調べました。
　「ここにつけると、つくんだな。」と言いながら、いろいろなつなぎ方を試していました。

　緊張感のある空気の中、一生懸命に取り組む様子です。

今日書き初め大会を行いました。これまで練習してきた成果が発揮できるようにと、子供たちは真剣に取り組んでいました。書き終えた作品を見てみると、これまでたくさん練習してきたことが伝わってきました。

　新年のフレッシュな気持ちがあふれ出る作品がズラリと並びました。どの作品からも「今年もがんばるぞ」という力強さが感じられます。