アンケート入力が終わった人から、調べ学習をしています。
入力スキルも少しずつ上達してきたでしょうか。何事も練習です。

時間を決めて、復習問題に真剣に取り組んでいます。早く終わった人が、先生と一緒に友達のサポートをしています。

２回目のハッピー集会を校内放送を活用して行いました。
委員会からのお知らせのほかに、表現活動の場が設けられ、２年生や６年生が歌ったり、演奏したりしています。曲当てをしながら、委員会の子供たちが振り付けをしたダンスを画面越しに一緒に踊り、とても楽しそうです。

　算数の学習では、水のかさについて学習をしています。今日は、１Lは何dLなのかを、１Lの容器に１dLの容器何杯分で満タンになるのかで調べました。
　子供たちは、水をこぼさないように慎重に入れ、ペア協力しながら調べることができました。

　算数科の学習で「ながさくらべ」をしています。直接くっつけて比べたり、テープに長さを写し取って比べたりしています。今日は、自分の指を広げた幅いくつ分で表そうと、教室のいろいろなものの長さをはかりました。長さをはかったり、ノートに記録したりしながら、みんな進んで取り組んでいました。

「呉汁」大豆を一晩水に浸し、すりつぶしたものを呉（ご）といい、その呉を味噌汁に入れたものが呉汁です。ねぎのほか、だいこん、にんじん、えのき、じゃがいもなどが入り、栄養価がよく、美味しいと昔から親しまれている郷土料理の一つです。

少しずつコンピュータの操作に慣れてきた１年生。今日は、アンケートの入力に挑戦しました。画面の文章を真剣に読みながら、取り組んでいます。

聞き取りテストの音声に耳を傾けながら、外国語科のテストに真剣に取り組んでいます。

６年生が、行ってみたい国とその理由を伝え合っています。楽しく尋ね合っている姿がすてきです。質問したり、感想を伝えたりしながら、英語での表現を楽しんでいるようです。

夏野菜たっぷりのスパゲッティ