最新更新日:2024/11/23 | |
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Go to 4年生!
3学期に向けての学年集会を開きました。
なりたい自分を目指して、自分の本当の力を出そうという決意を持ちました。 各教室に戻ってからは、自分のめあてを書きました。さっそくめあてを有言実行しようとしている子供たちです。 それぞれによさがあるからこそ(5年生)だれが1番シュートを成功させたか(5年生)今日は「3人のうち、だれが1番シュートを成功させたか」比べる方法について考えました。 比べる方法はいくつかあるけれど、どんなときでも使える比べ方はあるのかについて、次の時間から考えていきます。 自分の考えをみんなに伝える力や、伝えようとする気持ちが高まってきています。また、みんなで課題を解決しようとする意識も高まっています。 好きな季節を伝え合おう(5年生)「What〜do you like?」を使って、好きなものを尋ねる表現に慣れ親しんでいます。 豆電球
実験をするために、導線を切っています。
だれのシュートが一番成功したか
グループで話し合います。こたえを見付けるだけでなく、なぜそう考えたかも説明します。
My best memory
小学校の思い出を英語を使って伝え合います。
計算チャレンジに向けて
練習プリントで間違えたところを見直しています。
どんな関係があるのだろう
算数の学習。
両面時計の表の裏の時刻を調べ、きまりを見付けます。 1月19日(火)・ビーンズサラダ ・蒸しパン ・味付け小魚 ・牛乳 今日はさつまいもが入った「むしパン」が給食にでています。 「むしパン」は「パン」という名前がついていますが、正確に言うとパンではありません。パンは、小麦粉を練って発酵させてから焼くものなので、焼かない「むしパン」はパンと言えないのです。 でも、実際のところは小麦粉を使って作っているので、パンの仲間に入っています。 小麦粉にベーキングパウダーを加えて、それを蒸すとふわふわのむしパンができるのです。 |
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