杉の子マラソンの練習と並行しながら学習してきた「キャッチバレーボール」。５年生の学習につなげていく目的で、「ビーチバレー」形式で練習や試合をしました。これまでキャッチ、パスだった動きが、レシーブ、トスに変わり、ゲーム展開がスピードアップ。同じ４分間のゲームでも、得点が倍近く入り、一層プレーが熱を帯びていました。２５度に迫る季節外れの気候の中、心地よい汗をかきながら、学習することができました。

　説明文「世界にほこる和紙」の学習では、各段落の要点を抜き出し、要約文を書く練習をしています。グループで「この部分は別の言葉に代えたら短くなるよ」「この文は省いても意味が通じるね」など、相談して要約を進めました。

算数の学習では、「なぜ、この式になるのか」について、みんなが納得いくまで考えたり教え合ったりしました。

「まぶしい！」「けむりが出た！」「穴が開いた！」
虫めがねで日光を集め、明るさやあたたかさがどうなるかを調べました。
ペアで協力し、活動しています。

　運営委員会では、５年生が中心になって赤い羽根共同募金への呼びかけを考えています。休み時間にも、熱心に話し合う様子が見られました。

運営委員会企画の「あいさつリレー」は、今日は３松が担当でした。
玄関前に並び、杉の子を大きなあいさつで迎えました。
「みんなであいさつすると楽しい」「友達と一緒に進んでできた」
終わった後の子供たちの感想です。

　図工の時間に作った「伝言板」が、３階の廊下に掲示してあります。今日は、作品を鑑賞し、友達とのよいところやすごいところをたくさん見つけました。

　書写では、「飛行」を清書しました。「飛」は難しい漢字ですが、がんばって練習に励みました。

　体育でマット運動を行っています。
　マット運動の発表会に向けて、前転、後転、側転を組み合わせた技を考えました。一生懸命、練習に取り組でいました。

引き続きご覧ください。