図書貸し出しのときにも、感染対策をしながら本を借りています。本がたくさんありすぎて何を借りようか迷うときもありますが、しっかりと自分の読みたい本を借りました。たくさん本を読んで、いろんなことに興味をもとうとしている子供たちでした。

　２月１日に、クラブ見学がありました。子供たちは、４〜６年生が活動に取り組む様子を見たり、先生や子供たちの説明を聞いたりして、「どんなクラブに入ろうかな」「私は〇〇クラブに入りたいな」と来年度のクラブ活動への意欲を高めていました。

　４年生は現在、来年度で高学年になる準備を進めています。給食時には、一言もしゃべらず、姿勢を正して配膳しています。高学年になるための意識を高め、自分たちができることは何か考えて日々生活しています。

生活科の時間に、あやとりとおはじきをしました。パッチンほうきうやゴム等いろいろな技を教え合い、夢中になってあやとり遊びをしました。おはじきの簡単な遊び方を教えてもらいましたが、狙ったおはじきにだけ当てるのは、思念の技。真剣そのものでした。初めて遊んだ子供たちも「こんなにおもしろい遊びだとは、思わなかった」と、休み時間も続けて遊んでいました。

　図画工作科の学習で、ローラー版画をしています。今日は、丁寧にシールを剥がして、作品を完成させました。シールを剥がすと「わあ、すごい」「綺麗だな」と、歓声が上がりました。

　子供たちは理科の学習で電気について学習しています。身の回りにある物や理科室にある物に導線を繋いで、電気を通す物や通さない物を調べています。電気を通す物はいくつ見つかるでしょうか。

　今日から、体育科では的当てゲームの練習を始めました。最初は、片手でうまく投げられなかった子供たちでしたが、「１，２，３」のリズムに乗って、投げるポーズを確認しながら練習を進めると当てられるようになりました。はやく的当て名人になれるといいですね！

　木版画に取り組んでいる４年生。今年は動物をテーマにして行っています。動きのある動物のどこを彫るか考えながら刷ったときを想像して彫り進めています。真剣に彫り進め、もう少しで完成が見えてきました。完成が楽しみです。

　部内発表会に向けて、練習に励んでいます。クラブ見学をしに来た子供たちは、間近で練習の様子を見たり、様々な楽器に触れたりしました。

　今日は「とびばこあそび」の２回目。手をついた跳び方「またぎとび」を練習しました。
　両足で強く踏み切る、両手をつく、跳び箱にまたがる、またがった後、手で前に進む、最後に手を後ろに突き放して、両足をそろえて立ち、ポーズをとります。「ドン」「ピョン」「ピョン」「シャキーン」などの擬音語を使って、ポイントを伝えると、子供たちはどんどん上達していきました。そして、楽しそうに、何度も何度も跳んでいました。