音楽科の学習では、星空の音楽づくりをしています。鈴やトライアングル等の楽器を使って、星が光る様子を表現しました。グループの友達と案を出し合い、強弱を付けたり、楽器を鳴らす速さを工夫したりしていました。
　星空の音楽発表会では、練習してきたことを堂々と披露することができました。

　１年間の出来事の中から心に残ったことを選んで、グループで発表しました。遠足や鉄棒の練習等、楽しかったことや頑張ったことの話を聞き合いました。

　３メートルのテープものさしを使って、学校の中のいろいろな物の長さを測りました。１メートルのものさしでは一度に測れない長い物を見つけて、友達と協力して測りました。
　テープものさしを使うと、長い物がとても測りやすいと気づいた子供たちは、たくさんの物の長さを進んで測っていました。

　３年生は、豊田小学校にどんなクラブ活動があるのか、分かれて見学をしました。
　もう少しで４年生になる３年生は、今からどのクラブに入るか楽しみしています。
　うきうきわくわくしながら、見学しました。
　来週２２日（月）もクラブ見学を行いますよ。

　３年生は、豊田小学校にどんなクラブ活動があるのか、分かれて見学をしました。
　もう少しで４年生になる３年生は、今からどのクラブに入るか楽しみしています。
　うきうきわくわくしながら、見学しました。
　来週２２日（月）もクラブ見学を行いますよ。

　外国語活動で、漢字クイズ、足跡クイズ、シルエットクイズの３つのグループに分かれてクイズを作っていた３年生。
　今日はいよいよクイズ大会本番です。
　前半グループと後半グループに分かれて、お互いに作ったクイズを解き合いました。
　ヒントを教える時も日本語ではなく、英語、もしくはジェスチャーで伝えなければいけません。
　相手に伝えるために、身振りやジェスチャーを駆使して、一生懸命にクイズを出したり解いたりしていました。

　外国語活動で、漢字クイズ、足跡クイズ、シルエットクイズの３つのグループに分かれてクイズを作っていた３年生。
　今日はいよいよクイズ大会本番です。
　前半グループと後半グループに分かれて、お互いに作ったクイズを解き合いました。
　ヒントを教える時も日本語ではなく、英語、もしくはジェスチャーで伝えなければいけません。
　相手に伝えるために、身振りやジェスチャーを駆使して、一生懸命にクイズを出したり解いたりしていました。

　長い物の長さをもっと測りやすくするために、テープものさしを作りました。
　１０センチごとに目盛りを書き入れた３メートルのテープものさしができ上がりました。

　２学期にできなかった「風を切って」の合奏を聴き合いました。グループでどんな演奏にしたいかを話合い、練習してきました。まだ未完成のグループもありましたが、グループごとに工夫して演奏しました。

　２学期にできなかった「風を切って」の合奏を聴き合いました。グループでどんな演奏にしたいかを話合い、練習してきました。まだ未完成のグループもありましたが、グループごとに工夫して演奏しました。