大豆のことについて調べて知った「豆知識」を、一人一人が一生懸命にペープサートやクイズ、紙芝居などで楽しく発表しました。
　友達の発表を聞いてよかったところや、初めて知ったこと、すてきだと思ったことを伝え合いました。
　一年間、観察や調べ学習を行い、自分の力で調べた内容をまとめました。

　３年生はここ数日、総合の学習で学んだことをいろいろな方法でまとめ、発表し合っています。一生懸命に発表する子供たちの姿に、大きな成長を感じます。

　３年生はここ数日、総合の学習で学んだことをいろいろな方法でまとめ、発表し合っています。一生懸命に発表する子供たちの姿に、大きな成長を感じます。

　３年生はここ数日、総合の学習で学んだことをいろいろな方法でまとめ、発表し合っています。一生懸命に発表する子供たちの姿に、大きな成長を感じます。

　理科の学習で学んだことを活かして、おもちゃを作っています。もう少しで完成ですよ！

貝殻やペットボトルキャップ等に顔を描いて、小さな友達にしました。その友達の住むおうちを、空き箱で作りました。「遊ぶ部屋を作ろう」「３階建てにしよう」と、楽しく取り組んでいる子供たちでした。

　もうすぐ１年生になる、年長さんに向けて手紙を書きました。小学校での活動や様子について、絵や文章でまとめました。年長さんが読めるように、きれいに平仮名で書いたり、丁寧に色を塗ったりする姿が見られました。完成した手紙を見て、嬉しそうな子供たちでした。

　いよいよ今週末には、卒業式が行われます。
今日は、予行練習が行われました。

　外国語でお面を作り、劇を行いました。
　自分の担当の動物の台詞を覚えるだけでなく、身振りや鳴き声、動きを真似て一生懸命にグループで協力して１つの劇を作り上げました。
　台詞を忘れてしまう友達には同じグループの子供たちだけではなく、他のグループの子供たちも小さな声で教えようとするなど、温かな姿もたくさんみられました。
　３年生の外国語学習はこれでおしまいです、４年生の外国語はどのような学習をするのか楽しみですね。

　３年生、書写の学習で「水玉」を書きました。
　水玉で３年生の毛筆の学習はおしまいになります。
　悔いの残らないようにいつも以上に丁寧に仕上げていました。