積極的な意見がたくさん出ました！

＜今学期の評価＞
・がんばった点、改善点を話し合いました。
・もっと誇れる学校にするためには？
・皆さん積極的に意見を発表しました。
・６年生は、全体をリードしていました。
・５年生も６年生を参考に、下級生の話し合いにアドバイス！
・この後の「大成っ子」の成長が楽しみです。

「外国から来る食べ物について考えよう」
・日本の食糧自給率は３７％
・日本の食品ロスは？
　ア　６万トン　　イ　６０万トン　　ウ　６００万トン
　（答）ウ　→　日本人１人当たり約５０ｋｇ！
　世界の食糧事情を考えると・・・・・・
・世界には、食糧の不足している国がたくさんあります！　

「世界の食文化について考えよう」

＜英語の発音について＞
・「Ｃ」の発音について
　日本語は「表意文字」、英語は「表音文字」！
　日本語は、同じ言葉でも意味が違う
　英語は、同じ文字でも発音が違う
　「ｃ」と「ｃｈ」は、違います！
　わかりましたか？

「テスト勉強」
・弱点の克服！
・先生からの間違えやすいところの克服に仕方を伝授！

「九九の訓練」
ゲーム感覚で、楽しく、チャレンジ！

「うちのねこ」

　富山市立学校新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.7を本ＨＰ右側の「重要なお知らせ」に掲載しました。冬の感染症対策についての情報が載っています。ぜひ、ご覧ください。なお、検討会議だよりVOL.7(12月10日号)は、本日、お子さんを通じて配布しました。

　今日の給食は、米粉コッペパン、牛乳、豚肉のフリッターまたは海老フライ、ひよこ豆のサラダ、野菜スープ、メープルマフィンまたはエクレア　です。
　今日は、今年度初めての選択献立です。みなさんが選んだ献立は、どうですか？おいしく食べていますか？選択した人数は、豚肉のフリッターが９９人、海老フライが８８人、メープルマフィンは７４人、エクレアが１１３人でした。選択献立には、食への関心をもつという目的もあります。自分が選んだ献立に使われている食材には、どんな栄養素が入っているか、その栄養素にはどんな働きがあるのか調べてみるのもよいですね。