日頃、子供たちががんばっている自主学習ノートを６年生同士で見合ったり、下級生が見に来たりしました。「うわぁ、すごい」「レベルが・・・」という声が聞こえてきました。どの学年にもよい刺激になったのではないかと思います。

　体育科では、表現・リズムあそびの学習を始めました。
　曲に合わせて手を大きく動かしたり、しゃがんだりする姿がとてもかわいらしかったです。
　中には、「家でも踊りたい」と話す子供もいました。

　生活科の学習で、築山以外の場所にも生き物がいないか、探しに行きました。
　落ち葉をかき分けると、だんごむしやわらじむしが見付かりました。
　「ごはんも一緒に虫かごに入れよう」と落ち葉を拾うなど、生き物と仲良くなるためにがんばっています。

　「自学デー」の今日は、見てもらいたいページを選んで、机や棚に並べて紹介しました。
　友達の丁寧に書いてあるページや心温まる日記を見て、「自分もやってみたい！」と張り切っていました。

　理科で昆虫のからだを調べました。実際に築山にいたバッタやキリギリスを見てみると「ほんとだー！」「足が６本ある！」「教科書と同じだ」と楽しそうに観察していました。

　理科で「太陽とかげ」の学習に入っています。お互いに触れずにかげをつないだり、縦一列に並んで一直線のかげをつくったりしました。かげは太陽と反対の向きにできるということを学習しました。

　土のならし方や種を植える間隔、土のかぶせ方などを教えていただきました。子供たちは栽培ボランティアの方々のお話をよく聞き、落とさないように気を付けながら、小さい種をつまんで植えていました。芽が出るのがとても楽しみです。

　いよいよ、待ちに待った野菜の種植えの日です。築山の前に集まり、お世話になるボランティアの方々に元気よく挨拶をすることができました。今回は野菜の種類ごとにグループに分かれ、個別に植え方を教えていただきました。どきどきしながら畑に向かっています。

　さつまいもの畑に行って、草むしりをしました。
　長靴、長ズボン、長袖、軍手で重装備の子供たちは、藪のような草の中にぐんぐん入っていき、たくさん草をとりました。
　草むしりをしているときに、バッタやコオロギ等の生き物を見つけ、満足感でいっぱいでした。

　築山や原っぱに行き、虫をさがしました。
　バッタやカマキリ、コオロギ等を見つけ、楽しみながら活動しました。