互いの動きを見合って、よいところ見つけをしています。

　２週間の教育実習が終わり、先生とのお別れ会を行いました。みんなで書いた手紙と写真を贈りました。手紙を書くときには、授業や読み聞かせ、休み時間に遊んだこと等を思い出しながら、丁寧に書き、色を塗りました。先生はとても喜んでくれたので、子供たちもとても嬉しそうでした。

　学習発表会の練習の様子です。子供たちは音楽に合わせて元気いっぱいに踊っています。

　外国語活動「What do you like？　何がすき？」の学習では、チャンツに合わせて何が好きかを尋ねる言い方を確かめたり、好きな物を選んで言ったりしています。言い慣れ、どんどん声が大きくなっていました。また、デザートの中で同じ物が好きな友達を見付ける活動では、たくさんの友達とやり取りし、１０人もの同じ物が好きな友達を見付けた子もいました。

　読み聞かせ隊の読み聞かせでは、「もぐらバス」という本を読んでくれました。ほっこりした絵を見ながら、お話を最後まで静かに聞いていました。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　今朝は、図書委員がこれまで練習を積み重ねてきた読み聞かせ会がありました。図書委員が持っている本をよく見ながら、お話に浸っている子供がどのクラスにもいたように見受けられました。図書委員の皆さん、神保っこのために、ありがとうございました。

　埋蔵文化財センターに行った後、北代縄文広場へ行きました。昼食を食べたあと、竪穴住居の中に実際に入ったり、展示品を見たりしました。竪穴住居の中が思ったより涼しくて驚いている子供もいました。今日一日を通して、火起こしや竪穴住居を体験し、縄文時代に生きた人々の大変さを少しは実感できたと思います。

　今日は、校外学習にでかけ、午前中は「富山県埋蔵文化財センター」で、展示物を見学したり、火おこし体験を行ったりしました。
　埋蔵文化財センターでは、学芸員の方から展示物の説明をメモを取りながら真剣に聞く姿が見られました。特に貝塚から発掘された人骨や、竪穴式住居の模型は興味深かったようです。そのあと、班に分かれ、火起こし体験に取り組みました。なかなか火種ができずどの班も苦戦しているようでしたが、見事に火を付けることができた班もあり歓声が上がっていました。