課題の提出、ありがとうございました。みなさんの休業中のがんばりを見て、うれしくなりました。また、工作の「こいのぼり」も、ありがとうございます。休業中の様子が伝わってきました。教室廊下に掲示します。また、５年生のみなさんに紹介しますね！　

　学校の臨時休業長期化の影響により、子どもだけで留守番をする機会が多くなっています。
　火災から大切な命を守るために、家族みんなで今一度、火災予防について考えましょう。

１　火の危険性を知る
　火はとても便利なものではあるが、誤った扱い方をすると、命を落としたり、大切なものを失ってしまったりすることにつながる。

２　火遊びをしてはいけない
　火遊びを絶対にしてはいけない。
　ライター等は、子どもの目に触れないところ、手の届かないところで管理する。

３　電子調理機器やガスコンロを安全に使用する。
　家にいることが多くなって、電子調理機器やガスコンロを使う機会が多くなるので、約束を守っておうちの人と安全に使用する。

　リーフレット「留守番中の火災予防について」を掲載します。

　学校に届いた課題やすこやかカードを見ると、みなさんのがんばりが伝わってきます！中には手紙を入れてくれた子もいて、とてもうれしかったです！
　一日もはやく、みなさんと楽しい学校生活を送りたいです！

　この前の都道府県クイズの答えです。
　　都道府県クイズ２　長野県
　　都道府県クイズ３　愛知県
　　都道府県クイズ４　福井県
　みなさん、分かりましたか？次回もお楽しみに！

　「児童・保護者ページ」に、新しく動画をアップロードしました。

　こちらをクリックしても、アクセスすることができます。
　【ユーザー名】と【パスワード】は以前、安全メールでお知らせした通りです。

　今年から、「富山チャレンジわざセブン」の取り組みが始まります。
　１・２年生が行う「チャレンジキッズわざセブン」では、遊びを取り入れたわざ（遊び）、３〜６年生が行う「チャレンジスタンダード技セブン」では、小学校で身に付けたい「わざ（動き）」にチャレンジします。
　それぞれ金・銀・銅の「わざ」があり、自分の「のび」や「成果」を目指して取り組めるようにしています。（くわしいことは、学校でお伝えしますね。）

　スターシールを目標に、体力向上に努めましょう！！

　※資料は、「配布文書」に掲載しています。

　封筒の中に、すてきな絵が入っていました。心が癒やされます。
　ありがとうございます。

　歴史上の人物を調べる課題では、人物の特徴をよく捉えた絵が描かれていたり、紹介文が書いてあったりして見応えがありました。　

　６年生からの課題が集まってきています。

　びっしりと、ていねいに練習しています。字を見るだけで、学習に取り組む態度だけではなく、みんなの生活の様子も伝わってくるようです。

　本日と明日のいずれかに来校いただいたとき、「あさがおの鉢セット」をお家の人に持って帰っていただきます。

　１ねんせいのみなさんは、まずあさがおのたねを、じっくりとみてみましょう。いろいろなほうこうからみて、さわって、たねさんのことをよくしって、なかよくなりましょう。

　しゃしんは、すべてあさがおのたねです。よこからみたしゃしんと、うえからみたしゃしんです。おなじたねでも、いろいろなかたち、いろをしていますね。みんなには、なんのかたちにみえますか？

　すいかをきったかたち？　かいがら？　ちょこちっぷ？

　黄色いキャップは、５００ｍｌのペットボトルに付けると、じょうろの代わりになります。天気を見ながら、ペットボトル１本分の水をあげてくださいね！

　これまで子供たちが取り組んだ課題が、続々と届き始めています。保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

　学習プリントやふりかえりカードから、子供たちのがんばりが伝わってきました。中には、手紙を同封してくれる子供もいました。ありがとう！とってもうれしかったです。

　みんなに会いたい気持ちが、ますます大きくなりました。