運動会に向けて、かけっこやリレー遊びをしています。バトンの受け渡しも、少しずつ慣れてきました。声による応援はできなくても、拍手で友達を励ましています。

　「学校たんけん２」のインタビューが終わりました。たんけんを終えて子供たちは、「なかよくなったよ。」「もっとなかよくなりたい。」とそれぞれの思いを語っていました。今週は、学校たんけんのまとめをします。

　担任の先生方へインタビューに行くと、そこに居合わせた上学年が近付いて、温かいまなざしで見守ってくれたり、声をかけてくれたりしていました。インタビュー後は、どの子も満足そうに、にこにこ笑顔で戻ってきました。

　インタビューに行ける日を心待ちにしている子供たちが多く、今日活動できるグループを伝えると「やったぁ！」「え〜、僕たちはまだ？」と明暗を分けるかのような声が聞かれます。

　１日にシェイクアウト訓練をしました。自分の命は自分で守るために避難の方法や手順、経路を確認しました。放送とともに素早く机の下に潜り込み、頭を守りながら静かに訓練を行うことができました。

　国語科の教科書にある「ランドセルは海を渡る」でブックトークを行いました。読む範囲を決め、グループで思ったこと、感じたことを伝え合う中で、友達の読み取り方や考え方を知ることができ、より深い読みにつながりました。

　暑い日が続き、なかなか練習することができませんでした。初めてグラウンドで「台風の目」をすると、実際の距離が思っていたより遠かったみたいでした。次からはペース配分を考えて３人で協力できるように頑張りたいですね。

　「失礼します。」「１年○組の○○です。」「ありがとうございました。」など、インタビューをする際の挨拶や言葉遣いを学び、聞いたことを一生懸命にメモしてきました。

　１日に県民一斉防災訓練「シェイクアウトとやま」がありました。地震の効果音が聞こえるとともに、すぐさま机の下に入り、真剣に訓練に参加しました。

　「学校たんけん２」で挨拶できた先生方ともっと仲良くなろうと、初めての「インタビュー」を始めました。今日から１週間、思い思いの先生にインタビューに行きます。