今年度最後の委員会活動は、６年生から引き継いだ５年生だけで活動を行いました。６年生の思いを生かし、今年度の成果と課題を話し合う委員会や、今日はリサイクルデーだったので、下学年が持ってきてくれた空き缶をつぶす委員会など、今すべきことを考えて、活動している姿が見られました。
　今年は、新型コロナウイルス感染症の影響で、例年できていたことができませんでした。しかし、それぞれの委員会でアイデアを出し合い、今できることを精一杯みつけ、行動してこられた６年生です。そのような６年生を手本として、来年度への意欲を高めている５年生のように感じました。

　３年生の算数科の学習でそろばんを使いました。そろばん教室に通っている人もいれば、初めてそろばんに触る人もいました。友達同士教え合いながら学習を進めました。

　図画工作科で作成した版画の画像をスライドショー形式で限定公開しています。

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　なお、本スライドショーは、本校関係者限定の公開としています。ご理解の程、よろしくお願いいたします。

気が付くと、卒業式や修了式がもうすぐです。
思いを寄せて、取り組んでいます。

　６年１組では、今年度、学級活動「未来の自分」の学習を続けてきました。卒業を控え、これまでの自分の学びを各自まとめ、仲間の前で発表する時間を設けています。また、発表を聞いた感想は、個別の端末であるchromebookを使って入力し、互いの感想をシェアリングしています。今日で５回目の発表会でしたが、さすが子どもたちは適応力が高く、みるみる機器の扱いが上達しています。
　一人一人が思い描く「未来の自分」について、どの発表もとても聞きごたえがあります。来週はいよいよ発表会も最終回を迎え、最後の聞き合いを予定しています。子どもたちからどのような言葉が聞かれるか、今から楽しみにしています。

　ついに教室に入った一人一台端末のクロームブックを使ってみました。初期設定等、初めて行うことには大きな抵抗がつきものですが、だんだんと慣れ、更に学習が充実することを願っています。
　初回は、スプレッドシートと呼ばれるもので、１つのファイルに一斉に書きこむ活動をしてみました。好きな食べ物やマイブームなど、お互いの知らなかった一面を知り、瞬時に情報を共有していく面白さを感じていました。
　今後、更に使用場面や使用方法を工夫し、子どもにとっても身近な学習ツールとなるようにしていきたいと思います。

卒業式が、来週に迫ってきました。
卒業生が会場に入場する時と退場する時には、５年生が合奏をします。
その練習を、体育館で行いました。
入場曲を演奏するグループと退場曲を演奏するグループに分かれて、お互いの演奏を聴きました。
響きを指揮者に集めることができるように、頑張っています。

楽しく音が鳴る物を作りに取り組んでいます。今日は、楽器を組み立て、飾り付けをつけました。楽器ができあがり素敵な「ときめきコンサート」がひらけるといいですね。

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