学習参観１日目でしたが、感染症予防のために分散させていただいています。数枚の写真だけではございますが、本日の様子をお伝えします。
　尚、５限目の家庭科「ミシン」の学習で、お手添えをしてくださった保護者の皆様、誠にありがとうございました。多くの大人の目があり、安心して学習を進めることができました。

　漢字の学習の様子です。　

　２学期から学習してきた新出漢字ですが、１年生で学習する漢字も１０個を切りました。子どもたちは、一つ一つ丁寧に進めています。

　今日から２日間、３学期学習参観です。いつも通りの授業を行いますが、一年間の子どもたちのがんばりや成長を紹介するために、授業の始めに個人発表を行います。「お母さんに聞かれないように部屋でこっそり練習してきた」や「ぬいぐるみを相手に練習してきたよ」など、今日のために、家でも練習を頑張る子どもたちでした。

　休み時間に行われた情報教育委員会のイベントに参加しました。ローマ字でキーボードを打てる練習を行ってきました。

　５・６年生の先輩方が活動している様子を見学させていただきました。来年度には、高学年となり堀川小学校を支える側になる子どもたち。それぞれの委員会ではどのような活動をしているのか、熱心に見て回り体験していました。　

　リサイクル委員会主催のリサイクル祭りに参加しました。４年生は、この後、委員会見学が控えていたので、委員である５・６年生さんの姿にも注目していました。　

　いよいよ版画の印刷をしました。背景の配色や表面の色ののせ方を考えながら刷り上げました。作品は廊下に掲示しましたので、子どもたちの力作を学習参観にてご覧ください。　

　１０日にクラスで縄跳び記録会を行いました。思うように跳ぶことができず、悔し涙を流す子どももいて、自己更新を目指す子どもたちの姿に胸が熱くなりました。５年生の冬、再び縄跳び記録会が行われるはずです。その時に向けて、今から練習を続けて行きましょう。　

　いよいよリーグ戦が始まりました。どのファミリーからも、１点でも多く得点しようという熱意が感じられます。果たして、優勝はどのファミリーの手に？

　算数科の時間に、何時何分の学習を行いました。短い針がどこの目盛りを指すかによって分を読み取ることができるということを学んだあと、二人一組で問題を出し合いました。