６年生は、道徳の学習で「どのような日本のよさを大切にしたいか」という問いについて、互いの考えを聞きながら、自分なりの思いを深めました。
　自然、伝統文化、礼儀、日本人らしいものの考え方等、一人一人のこだわりが感じられました。

　３年生は、「もし火事が起きたら、どのように消火活動がすすめられるのか」という問題について学びました。
　消防士さんだけでなく、様々な関係機関の協力があることを学びました。

　１年生は、体育の学習で鉄棒運動となわとびに取り組みました。今できる技をなめらかにできるようにしたり、新しい技に挑戦したりしました。

　算数の学習で、絵を見て足し算や引き算の問題を作りました。できた問題をみんなで解いて、足し算や引き算の問題に出てくる決まった言葉を確認しました。

　２年生の書き方では、今年度から新しく学習する水書に挑戦しました。水に濡れると浮き上がるシートで、自分が納得するまで何度も練習をしていました。

　外国語の学習で、好きな食べ物や食材の産地について、歌いながら尋ねたり答えたりしました。表現の仕方に慣れてきたところで、今度は我が家のカレーライスについても、食材や産地を書くことに挑戦しています。

　５年生の家庭科で学習した、玉結び・玉どめ・なみ縫いの復習をしました。久しぶりの針と糸の扱いに戸惑いながらも、一つ一つ丁寧に作業し、やり方を思い出していました。

　外国語科の学習で絵の中に書いてあるアルファベットの文字を探し、その文字を発音しました。また、ＡＬＴの後に続けて、英単語の発音もがんばりました。いろいろな英単語を見つけ、"toy shop"が"おもちゃ屋"のことだと知りました。

　朝の会、朝の歌を元気に歌った後は、朝活動の時間です。この日は計算練習に取り組みました。たし算・ひき算がしっかり身についてきました。

　４年生がお世話を手伝っている「やまだミニミニ水族館」に新しい仲間が増えました。新しくヤマメ（サクラマス）が水槽に入り、担任よりその生態について説明を聞きました。
　外で飼っていたメダカも水槽に移ったので、これからも４年生でお世話をがんばります。