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最新更新日:2024/06/13 |
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6月12日(金) 1年生 ブロックを使ってたし算に挑戦
1年生は、式をつくって計算に取り組んでいます。
数と数が合わさったり、増えたりするときにはたし算を使うことを学習しました。 ブロックを使って、全部でいくつになるのか確かめています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月10日(水) 4年生 ヘチマの観察をしよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「子葉の真ん中から次の葉っぱが出てきていたよ。」 「葉っぱによって分厚さが違ったよ。」 「大きい葉っぱはふさふさしているけれど、小さい葉っぱはつるつるしているよ。」 よく観察している子供たちです。 この後どのように生長していくのかが楽しみですね。 観察を続けていきましょう。 6月10日(水) 4年生 ツバメさんこんにちは![]() ![]() ![]() ![]() 驚かせないように静かに見守ります。 「ヒナかな?」 「もう一羽遠くで巣を見ているツバメがいるよ。」 「飛んでいるのはお母さんかな?」 自分の考えを思い思いに話す子供です。 この後「静かに見に来て」と他の友達に伝える様子も見られました。 この後の様子も見守っていきましょう。 6月10日(水) 2年生 学びを生かして野菜づくり![]() ![]() ![]() ![]() 国語で学習した観察のしかたを使って、野菜の様子のメモをとったりしました。 様々な学習での学びを生かして、野菜を育てています。 6月10日(水) 1年生 拍を感じながらさんぽしよう
音楽科の時間に、「さんぽ」を歌いました。
拍を感じながら歩いたり、楽器を鳴らしたりしました。 いろいろなリズムを考えることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月10日(水) 給食が始まりました
本日より給食が再開されました。
感染症予防のため、しばらくは簡易給食です。 給食が再開されたことに感謝しつつ、美味しくいただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月10日(水) 今日は何かな?![]() ![]() ボードの周りには、季節にあった掲示物もあります。これも調理員さんがつくってくださいました。 今日から、給食が始まります。 しばらくは、個包装での給食になります。 毎日メニューボードを見て、給食を楽しみにしたいと思います。 6月9日(火) 学校のまわりには
自分たちが作った絵地図と、先生が持ってきた地図を見比べて、違いを探しています。
知らない地図記号には、どんな意味があるのかをみんなで考えました。 ![]() ![]() 6月9日(火) 1年生 役になりきって音読を楽しもう
1年生は、国語科の時間に「はなのみち」を音読してます。
今日はお話に出てきた役になりきって、自分たちで考えた台詞をいれて音読をしました。 振り付けをしたり、声色を変えたりして、音読を楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月9日(火)おいしいお弁当![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お弁当には、おうちの方からの「エール」が込められているようです。 毎日、お弁当を用意してくださいまして、ありがとうございました。 |
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