国語科の授業で、意見文を書く学習をしています。今日は、自分たちで考えた題材を聞き合い、自分の主張を相手に伝え、意見を聞きました。「緊急事態宣言は必要か？」「コンビニは２４時間営業しなくてもよいか？」「宿題は本当にいるのか？」等、面白い主張がたくさんあります。その主張に対して、質問や反論をしてもらい、より説得力のある理由や根拠を見付けていきます。

　雨や雪の日でも、休憩時間に屋内で楽しく友達と遊んでいます。二重跳びの競争や、将棋、読書等、楽しみを自分たちで見付けています。

　お昼の放送で、今日も「挨拶名人」が紹介されました。素敵なカードを届けに来てくれたのも５年生、受け取るのも５年生。学級のみんなが、自分のことのように喜んでいました。

　書き初め練習も３回目となりました。前回の字を見て、どこを直せばよいかを考えてから書きました。

　真剣に書いている雰囲気が伝わってきます！

　今日は、６年生さんにお手伝いをしてもらって、20メートルシャトルランテストと反復横とびの記録を測りました。
　見本を見せてくれた６年生さん、一緒に走ってくれた６年生さん、どこまで走ればよいかを教えてくれた６年生さん、拍手で応援してくれた６年生さん。とても温かい目差しで見守ってくれたおかげで、どの１年生も全力を出し切ることができました。
　今年は６年生さんとのふれあいが少なかったので、６年生を目の前にしてドキドキしながらも、とてもうれしそうな１年生でした。　

　いろいろな種類のお店屋さんがあって、どのお店に行こうか考えるのも楽しいですね。商品の説明を聞いていると、あれもこれも欲しくなってしまいます。
　店員さんもお客さんも丁寧な言葉遣いに気をつけて、話すことができました！

　松組の「おみせやさんごっこ」の様子です。

　「いらっしゃいませ」「ありがとうございました」の挨拶だけでなく、おすすめの品物の紹介をしたり、値段や数を聞いたりして、やりとりを楽しんでいました。

　品物カードは持ち帰りましたので、またお家でも話を聞いてみてください。

　今日の国語科では、「ものの名まえ」の学習でおみせやさんごっこの練習をしました。隣の席の友達と、順番に店員さん、お客さんの役となり、商品カードを売り買いするやりとりをしてみました。
　初めは「これください」「どうぞ」ばかりでしたが、「どれにしますか？」という店員さんや「おすすめのものはどれですか？」というお客さんなど、本物のお店屋さんに行っているかのようなやりとりができるようになりました。
　いよいよ次回はいろいろなお店を回ります。どんなものが売っているのか、店員さんとどんな話ができるのかが楽しみですね！

　算数科では、２学期の復習をかねてチャレンジ問題に取り組んでいます。これまでの授業で学習したことを生かしてじっくり考えたり、仲間と答え合わせをしながら自分の解き方を紹介し合ったりする姿が見られました。

　会社活動では、イベントに向けて相談したり、協力して準備をしたりしています。来週には、楽しいイベントができそうです♪