理科で学んだ性質や原理を利用して、おもちゃを作りました。磁石やゴムを使って自分の作りたいおもちゃを制作しました。自分で工夫して作っている姿も素敵でした。

１年生最後のごほうび集会の準備をみんなで協力しながら頑張っています。思い出に残るすてきな集会になったらいいですね。

やればやるほど上達します。頑張れ！

一人一人に宛てたメッセージ付きの手作りのしおりをいただきました。子供たちはお手紙をじっくり読んでいました。とても嬉しかったです。ありがとうございました。

朝の会は始まるまでの時間を使って、下駄箱の靴やトイレのスリッパ、多目的ホールの積み木をきれいに整頓している子供たちです。全校みんなの為によいことを続ける姿が本当に素敵です。ありがとう。

　外国語活動「Who are you？」の学習では、自分たちで考えた動物クイズを発表しました。みんなの前で全員が発表するのは初めてだったので、緊張した様子でしたが、発表してみると楽しかったと話す子供たちが多かったです。ジェスチャーや工夫したヒントを考えている子供もいて、楽しく考えることができました。聞いている子供たちも大切な単語を聞き漏らさず、ヒントを頼りに考えていました。

　学活の時間にスペシャルご褒美集会に向けて各担当ごとに集まって準備を進めました。１年生最後のご褒美集会がすてきなものになるといいですね。

　鉄棒でこうもりと地球回りに挑戦しました。のぼり棒では、昨日より高くまで登ることを目標に活動に取り組みました。のぼり棒では、余った時間でどれくらいぶら下がっていられるか挑戦しました。

　５年生としてALTの先生に教えていただく最後の学習。積極的に関わろうとする姿勢がありました。英語で一生懸命伝えよう、言っていることを分かろう、相手のことを分かろうとする姿勢を、６年生になってももち続けてほしいです。

　大造じいさんとガンの学習。情景描写から大造じいさんの気持ちを読み取りました。グループで意見を合わせることで、全員がよく考えていたと感じます。主題についても、この物語を通して作者が何を伝えようとしていたか、真剣に考えていました。感じ取ったことを、実生活にも生かしてほしいです。