毎朝、ラジオ体操に取り組んでいます。体をしっかりと起こし、１限目から集中して学習に取り組むことができます。

　特別教室の使用が可能になり、できる学習の幅が広がっています。今日は音楽室でオルガンやピアノ、打楽器を使い「ラバーズ・コンチェルト」のアンサンブルをしました。これまで各パートに別れて練習を進めてきたおかげで、美しいハーモニーを響かせることができました。

　みんなが楽しみにしている外国語活動の学習。いろんなゲームをしたり、クイズをしたりしながら外国語に親しんでいます。視聴覚教室で行うことでより大きな動きのジェスチャーができるようになりました。体全体で相手に伝えようとしています。

　１５日に今学期初の委員会活動がありました。各委員会の委員長、副委員長、書記は担当の先生に挨拶へいき、これまで６年生で話し合ってきた内容や、委員会の進め方についての打ち合わせをしました。

　家庭科では、身の回りの掃除の仕方について考えています。教室の角や黒板の下などゴミがたまりやすそうな場所のゴミを集め、虫眼鏡でどんな種類のゴミが多いか調べました。ゴミの多さや種類に驚き、「掃除の仕方を考えないといけない」と考える子供もいました。

　家庭科の学習で、玉結びと玉どめに挑戦しました。
　子供たちは、「やった、できた」「失敗した〜」など話しながら、楽しそうに取り組んでいました。

　紙の台紙を使い、ビー玉を転がすコースを作りました。ボンドを上手に使いながら、紙を立てたり、曲げたり、組み合わせたりすることで、イメージしたコースに近付けていくことができました。

３年生の理科では、ゴムの力を学習しました。生活の中でゴムを見る機会が多いため、子供たちの予想は見事に的中していました。次はプロペラカーをつくって競争できたらいいなと思っています。

　作った的に水を当てたり、どうしたら勢いよく水が飛ぶかを考えたり、遊びの中でそれぞれに考えをめぐらせる姿がたくさん見られました。

　生活科「水を使って遊ぼう」の学習で、前回の学習を振り返り、自分の考えた遊びをさらにパワーアップさせたり、新しい遊びを考えたりして準備しました。