正解は、ボードを使ったお祝いメッセージのプレゼントでした。動画では、一枚ずつホワイトボードをめくりながら、一人一人が担当した言葉をつないで、一つのメッセージとして6年生に届けました。６年生のみなさん、４年生の思いは伝わりましたか？

　５年生が企画している「卒業お祝いムービー」の撮影の準備をしています。子供たちは学級全員でできることをしたいと願い、内容を決めて準備に取りかかりました。さて、一体どのようなムービーをつくろうとしているでしょう？

　国語科では、おすすめの本を紹介する学習に取り組んでいます。
　図書室で下級生におすすめする本を探しました。

　タイミングを合わせ、練習を重ねています！

　ミシンで縫った後、ナップザックにひもを通しました。
　もうすぐ完成なので、子供たちは嬉しそうに取り組んでいました。
　

　リモートによる児童会引き継ぎ式が行われました。各委員会による６年生から５年生への引き継ぎが行われ、毎朝練習した『立志児童会の歌』を踊りながらうたいました。授賞式もありました。

　５日の「卒業を祝う集会」に向けて、『にしえもんの思い出トラベル』という劇の練習をしています。演技をする人、台詞を言う人、応援団のそれぞれの役割になり、６年生に楽しんでもらおうと、がんばって取り組んでいます。

　３学期もあっという間に三月を迎えました。今は、学期末のたしかめのテストをしています。今までの勉強の成果を発揮し、問題に取り組んでいました。

　子供たちは軽快なリズムにのって、弾んで自由に踊ったり、友達と動きを合わせたりしながら楽しく学習を進めていました。

　年度末に教室の床にワックスをかけます。その前に、みんなで床磨きをしました。一年間、お世話になった教室なので、念入りに磨いています。