理科の学習で手回し発電機を使い、発電の仕組みを学習した6年生。
「回すのをやめるとどうなるかな？」
「つないだ器具によって手ごたえがちがうね。」
　実験を通して、理解を深めた子供たちでした。

　今日は、楽しみにしていた「お店やさんごっこ」をしました。店員さんが「いらっしゃいませ」「おすすめはこちらです」とお客さんに話しかける姿や、「何を買おうかな、迷うな」とたくさんの商品からなかなか選ぶことができないお客さんの姿が見られました。
　自分たちで作った商品を売ったり、買ったりしながら交流を深めた子供たちです。たくさんの笑顔が見られました。
　

　「下学年の手本になるには、どうすればよいだろう。」
　一人一人がワークシートに考えを書きました。そして、司会者が学級会を進行し、話し合いました。
　あと３か月で最高学年になる５年生。学校をリードする意識が芽生えています。

　「はるの空」
　今年度の書き初め大会の文字です。２回目の練習です。
　学校では、１・２年生のときは硬筆墨で書いたので、毛筆で書き初め用紙に書くのは、今年が初めてです。「は」「の」を重点的に練習した後、４文字書きました。
　作品は、廊下に掲示しましたので、個別懇談会でご覧ください。

　「まどをひらいて　まどからこんにちは」
　カッターを使って窓を切りながら、家やタワーを工作しています。
　「こんな家に住みたいな」などと、想像を膨らませながら、夢中になって取り組んでいます。

　今日はパソコンを使って、絵を描きました。先生の話をしっかりと聞いて、ペイントの仕方や絵を保存する方法を学習しました。

　今日のすこやか集会は、１年生が発表しました。
　演奏曲の紹介等、オープニングに話をした後、「きらきらぼし」を演奏しました。
　最初は、左側のメンバーがトーンチャイムで演奏しました。

　次に、右側のメンバーがハンドベルで演奏しました。
　最後に、トーンチャイムとハンドベルを合わせて演奏しました。
　きれいな音が、体育館内に響き渡り、全校児童は心地よい時間を過ごすことができました。

　「みんな静かに聴いてくれてうれしかった。」
　「２年生が、僕たちより上手だったと言っていてうれしかった。」などの感想が聞かれ、成就感を味わいました。

　今日のすこやか集会では、１年生が、ハンドベルやトーンチャイムを使って「きらきらぼし」を演奏しました。全校児童は、うっとりと聴きました。
　次に、受賞伝達をしました。「川の絵画コンクール　銅賞、佳作」「思考大会　優秀賞」の受賞を祝いました。
　全校合唱の後は、運営委員会から、挨拶の励行、書き損じはがき回収のお知らせをしました。

　今日は、１・２年生合同で生活科の学習をしました。真っ新な雪の上に足跡をつけるたびに「わあ〜」「ふかふかだ」と歓声があがります。まずは、スキー山でそり遊びを楽しみました。２年生は優しく「１年生、先にどうぞ」「ここに乗っていいよ」と声をかけて、みんなで楽しもうという雰囲気を作ってくれました。
　雪合戦をしたり、雪だるまを作ったりして元気いっぱい遊んできました。太陽の光で雪がきらきら、みんなの笑顔もきらきら光っていました。

　雪にダイブしたのは誰かな？