今日は日差しがまぶしく、理科の実験日和でした。
　虫眼鏡を使って、日光を集める実験を行いました。紙から煙が出て、紙が焦げてしまったことに子供たちはびっくりでした。
　日光を小さく集めると焦げるほどの熱さになることを知り、太陽のパワーを感じていました。

　図画工作科の学習で、はこをいっぱい使って並べたり積んだりする学習をしました。どの団もいろいろ試した後、最後には高いタワーを作りました。箱の向きや並べ方を考えることができました。

　高いタワーができると、みんなで喜び合う様子が見られました。タワーと一緒にハイチーズ！

　４つのコースの中から、自分の気になるクラブがあるコースを選び、クラブ見学へ行きました。名前を聞いているだけでは分からなかった活動内容も、クラブによっては体験もさせていただき、来年に向けての意識も高まっている様子でした。

　４つのコースの中から、自分の気になるクラブがあるコースを選び、クラブ見学へ行きました。名前を聞いているだけでは分からなかった活動内容も、クラブによっては体験もさせていただき、来年に向けての意識も高まっている様子でした。

　４つのコースの中から、自分の気になるクラブがあるコースを選び、クラブ見学へ行きました。名前を聞いているだけでは分からなかった活動内容も、クラブによっては体験もさせていただき、来年に向けての意識も高まっている様子でした。

　今日の献立は、「牛乳、ごはん、さんまのマーマレード煮、れんこんのきんぴら、ごま豆乳鍋」です。

　今日の体育で、運動会の団体競技を校長先生に見てもらいました。運動会に向けて一生懸命取り組んでいる子供たちの様子です。

毎朝、日直さんがスピーチをしています。
できごとや思いを友達に伝わるように話すこと、相手の方を向いて最後まで話を聞くこと、聞いたことをもとに質問をすることが少しずつできるようになってきています。

学校の敷地内のどんな場所にどんな生き物がいるのか気づき始めています。
「ヤゴって何を食べるんだろう」
「きっと、よくいる場所に食べ物があるんだよ」
とその生態に興味をもつ姿や、生き物だけでなく、紅葉した葉っぱやどんぐりを集める姿が見られ、自然への興味を高めている様子がうかがえます。