朝の片付けやあさがおの水やり等、するべきことを終えた子供たちから、自分の席で、本を楽しんでいます。素敵な時間です。

　国語の学習では、昨日メモしたことを友達に発表しました。丁寧な言葉で聞き取ったことを友達に伝えることができました。先生方の趣味に興味津々の子供たちでした。

畑の野菜は、つぼみがあったり、花が咲いていたり、実がっていたりと、いろいろな段階が見られます。
子供たちは、野菜がどのような順で育ち、実ができるのか、よく観察し、考えました。

　１年生の前ではきはきと発表しました。
　これからも、１年生の手本になるように、規則を守ったり、学習を頑張ったりしようと、意欲をもつことができました。

　今日は粘土を使ってお店屋さんを開きました。
　子供たちはハンバーガー屋さんや、パン屋さん等、自分の好きなお店屋さんを作りました。細かいところまで丁寧に作っています。

　誰もが過ごしやすい町にするための工夫を見付け、報告書にまとめる学習をスタートしています。身近な場所といえば、学校です。今までの生活経験からもイメージを膨らませましたが、今日は時間をとり、校内を探検しました。車椅子の方へのスロープ、外国の方が来られた際のピクトグラム、ドアの英語表記等、多くの発見がありました。明日からは、一人一人がもっと知りたいことを基にして調べ学習にも取り組んでいきます。

だるまさんが転んだで遊びました。１年生だけでなく、２年生や５年生とも一緒に遊びました。

朝から「今日挑戦する！」とやる気いっぱいでした。大きな声でスラスラ暗唱したときには、友達から大きな拍手が送られました。よく頑張ったね！

最後に、みんなの作品を鑑賞しました。友達の作品の良さをたくさん見つけることができました。

今日は「やぶいた形からうまれたよ」の学習をしました。破いた形を様々に見立てて、グループで大きな紙に作品を作りました。