【今日の献立】
ごはん　牛乳　ふくらぎのあまみそかけ　バンサンスー　きのこじる

　１０月２８日（水）に、就学時健康診断が行われました。
　どの子供もはりきって仕事に取り組み、校長先生から「５年生はとてもがんばっていたね」と声をかけられました。
　園児たちに優しく寄り添いながら、自分の役割を一生懸命果たす子供たちに、最高学年に向かおうという強い意志を感じました。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　とりにくのバーベキューソースあじ　かいそうサラダ
こうやどうふのたまごとじ

　社会科「わたしたちのくらしと防災」では、自然災害から自分の暮らしを守るために、自分ができることについて考え、話し合いました。災害を自分事として捉え、「万が一の災害に備えて、防災リュックを準備したい」「災害を起こさないために地球温暖化を防ぐ取組をしたい」などと、自分の暮らしを見つめ直していました。

　理科「すずしくなると」の学習では、校庭の植物の様子を観察しました。子供たちは、「木の葉が紅葉してきているよ」「葉や実がからからになっていて触ると固いよ」など、夏に観察したときと違う植物の様子を五感を働かせながら観察していました。

　昼休みになると「トランプしよう」と楽しく遊んでいる子供もいます。これまで、あまり一緒に遊んでいなかった級友にも声をかけて、ばば抜きや７並べをしています。言葉を交わしながら楽しいひとときを過ごすことで、子供たちは友達の輪を広げられているように感じられます。

　算数科「かたちあそび」の学習では、これまで子供たちがたくさん集めてきた箱を使って、友達と一緒に、高い塔や動物、滑り台等を組み立てて遊びました。「高くするには、どんな形の箱を集めればいいかな」「動物の足にぴったりの同じ形の筒を４つ、見付けたよ」など、いつの間にか、たくさんの箱の中から形や数を考えて集め、組み立てていました。授業が終わったときには、「こんな楽しい算数の勉強を、まだまだやりたいな」と笑顔で語り合っていました。

　外国語活動では、アルファベットを学習しています。子供たちはクイズの答えの単語を推測するために、その単語に含まれるアルファベットを尋ねました。「Do you have an "e"?」「Does it have a "p"?」など、学習したフレーズを使って活動を楽しんでいました。

　今は、電気とわたしたちのくらしとの関わりについて学習しています。今日は、手回し発電機に、LED電球やモーターをつなげて、ハンドルを回す速さや回す方向を変えると、どうなるかを調べました。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　かにシューマイ　レバニラいため　ちゅうかスープ
バナナ　フォレストフルティカ