それぞれの分担場所に分かれて清掃を行います。

どの清掃場所でも「どうしたらきれいになるかな」「次は、何をしたらよいかな」と考えながら働く姿が見られました。

少しでも５０ｍ走の記録を伸ばそうと、念入りにそして楽しく準備体操に取り組みます。

一生懸命に走る姿がたくましい。さすが、高学年。

　素早く自分たちで準備を進め、自分の担当の仕事を責任をもって行う４年生です。
　　

国語と理科の学力調査問題に取り組んでいます。昨年度までの自分自身の学びを確かめるテストに、子供たちも真剣に臨んでいました。

　図書室の利用の仕方のオリエンテーションを真剣に聞き、それぞれが好きな本を探すことができました。

　算数の時間は、学力調査に向けて、テストの形に机を並べ、テスト形式の問題に取り組みました。なかなか難しい問題でしたが、最後まであきらめずに取り組む姿が見られました。　

　４年生になって初めての音楽は、４年生の歌として「ひまわりの約束」を聞いて歌いました。学年目標が「ひまわり」なので真剣に聞いて歌っていました。その後「小さな世界」を先生対２５人の子供で歌うと引き分けでした。連合音楽会で元気よく歌えるようがんばっていきます。

３年生になって、初めてタブレットを使いました。
ログインの仕方を友達と教え合っていました。

理科で春の生き物を探しに行きました。
行く前に、タブレットで教科書のQRコードを読み込み、動画や写真で名前を確認しました。
外に出ると、「あ、さっき見た花だ」「なんて名前か教科書で調べよう」と興味津々な様子でした。

　今日は、グループの中で、役を決めました。土曜の学習参観で、グループごとに音読を発表します。おうちでも、お子様の音読を聞いて、励ましていただけたら嬉しいです。