司書の先生から図書室の使い方についてお話を聞きました。本の扱い方や図書室の約束を聞きました。先生から、クイズを出された子供たちは、「図書室で遊ばない」「本は大切に使う」などしっかりと答えていました。最後は、読み聞かせもしていただき、「本が読みたいな」という気持ちになりました。子供たちは、自分が読みたい本をわくわくしながら探していました。明日は、読書の時間があります。今日、選んだ本を読むのがとても楽しみな子供たちでした。

　今日は自転車教室が行われました。子供たちは楽しみながらも真剣に、自転車に乗ったり、講習会に臨んだりしていました。
　自転車を点検してくださった方、警察官の方々、地域の方々など、たくさんの人の協力のもと、無事に終えることができました。
　子供たちがこの後も、命を大切にしながら自転車を利用してくれることを、心から願っています。

　国語科では、「きつつきの商売」を学習しています。きつつきとお客さんのやりとり、音についてのイメージを膨らませながら音読を練習しています。友達の音読の工夫を聞き取ろうと、真剣にペアワークに取り組んでいました。

学校の周りにある「はる」を見つけに出かけました。花や虫など、身近にある「はる」をたくさん見つけました。きれいに咲いた花を見て感動したり、見たことのない花を見つけて喜んだりと、春を見つけた子供たちはとても嬉しそうでした。また、目には見えないけれど、吹いてきた風が暖かいことからも春を感じ取っていました。五感をつかって春を見つけることができました。

　学年でラジオ体操の練習をしました。正しいラジオ体操の仕方を教えてもらった子供たちは「難しい！」「つかれる〜！」と言いながら一生懸命練習をしました。終わった後、汗びっしょりな子供たち。今後もぴたっと揃うことができるように練習をしていきたいと思います。

　図画工作科の時間に、「すてきなハンカチ」に取り組んでいます。色や模様を工夫して、自分だけのすてきなハンカチをつくっています。どのような作品に仕上がるか楽しみです。

　３年生に進級し、新しい学習にわくわくしています。理科では、学校の近くの農家の方からキャベツについたモンシロチョウのたまごをいただきました。子供たちは小さなたまごにとても驚いていました。早速虫眼鏡を使って観察をはじめました。あるクラスでは、どうして葉っぱにくっついているのか、観察したことをもとに話し合いをしました。毎日虫かごを眺め、チョウになるのを楽しみにしています。３年生みんなで大切に育てたいと思います。

　外国語活動では、先生の自己紹介を聞きました。子供たちは、色々な国のお話を聞いたり、国旗やその国の有名な花、食べ物などの写真を見たりして、日本と比べながら驚きながらも楽しんで参加しました。授業が終わった後に「早く外国の料理を知りたい」や「これからどんなことするかワクワクしてきた」など友達同士で感想を伝え合っていました。

　校庭に出て、春の様子を観察しました。アリの巣をのぞいてみたり、花のにおいを嗅いでみたりと五感を使って、春を感じていました。

　今日から前期学力調査が始まりました。初日の今日は、国語と理科に取り組みました。問題数は少ないですが、じっくり考える問題が多く「う〜ん」と頭をひねっているようでした。
　明日は社会と算数です。５年生までの学習がどれほど身についたかを試すよいチャンスです。これまでの学習を思い出し、じっくり取り組んでほしいと思います。