４月１６日（金）

　中学校に入学して初めての道徳でさっそくクロムブックを使いました。

　「今日からはじまる」という詩を読んで、自分が始めたいことを入力すると、全員で意見を共有できることを実感しました。

　４月１６日（金）

　２年生の理科の授業の様子です。

　固体を熱して発生した気体は何かを調べる実験をしました。

　４月１６日（金）

　３年生の社会の授業の様子です。

　日露戦争について学習しました。
　「義和団」の活動は功を奏したのか？等について考えていました。

　４月１６日（金）

　１年生の国語は、「朝のリレー」という詩を読んで、比喩について話し合いました。

　４月１６日（金）

　忙しい友達から「宿題のノートを見せて」とお願いされた主人公について考えていました。
　赤と青の心情円盤を用いて、気持ちの割合を表現していました。

　４月１６日（金）

　様々な水溶液に電流が流れるかどうか実験をしました。
　実験結果をノートにしっかりまとめていました。

　４月１６日（金）

　今朝の学校上空の様子です。
　澄み渡った青空と煌々と輝く太陽です

　４月１６日（金）

　１年生の英語の授業の様子です。

　小学校で学習したアルファベットの読み方を確認し、そのアルファベットはどのように発音されるかを、実際に声に出して発音しました。

　英語の基礎をしっかり固め、楽しく英語を学習していきましょう。

　４月１６日(金)

　２年生の数学の授業の様子です。

　授業前に前の授業で出題された課題を黒板に書き、しっかり授業の準備をしていました。
　また、授業中に自分が解いた問題を解説するなど積極的に学ぶ姿勢が見られました。