最新更新日:2024/11/22
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

点対称な図形の性質とは(6年生)

 2つに分けてみると、合同な図形が出来上がります。
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点対称な図形の性質とは(6年生)

 対称の中心をとおる直線で切ってみると・・・
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1年生とつながろう(6年生)

 お世話が上手です・・・
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1年生とつながろう(6年生)

 休み明けの1年生教室です・・・
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係活動(4年生)

 学級のために自分たちができることを工夫しています。 
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体育「リレー」その2(4年生)

 バトンパスがもっと上達すればいいですね。 
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体育「リレー」(4年生)

 色団に分かれて久しぶりに「リレー」をしました。応援は拍手で伝えます。
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クロムブックを使いこなそう(4年生)

 「クラスルーム」にコメントをしよう・・・教え合いながら、PCに取り組んでいます。
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結団式に向けて(6年生)

 下学年にも覚えやすい応援を考えています。
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1年生と

 「3密」に気をつけながら1年生と遊べる方法をみんなで考えています。
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児童宅確認
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