さんすうぼっくすの中には、どんなものが入っているかな？と興味津々の１年生でした。

　図工では、学校内で凹凸のある場所を探し、フロッタージュをして作品をつくりました。理科では植物の発芽の条件を調べる実験をしました。楽しく活動しました。