２年生５限の授業

　今週きれいに咲いた校庭の花です。シバザクラ、ツツジの花が鮮やかです。美しいチューリップもまだまだ敷地内で見られます。

顕微鏡を使って水の中の微生物を観察し、スケッチをする課題に取り組みました。

水を電気分解して発生した気体が何かを確かめました。

　教科の授業が始まり、少し日が経ちました。生徒は少しずつ、教科担任制の授業に慣れてきた様子です。生徒は「先生、英語楽しかったよ」「数学、難しいけど分かるようにがんばる」と前向きな感想を口にしていました。これから少しずつ難しさを感じる場面もあるとおもいますが、この調子でがんばって欲しいです。（写真は体育の体操、数学の素因数分解、英語の発音の様子です。）

校舎の周りにいる生物を１つ見つけてスケッチしようという課題に取り組みました。

今年度も朝勉強を開始しました。
初日の今日は20名の生徒が参加しました。
わからないところを友達や先輩、先生に聞いている姿が見られました。

今年度も多くの生徒が参加してくれればいいですね。

　４／１９（月）執行部と専門委員会の前期活動計画を報告する学級討議が行われました。先週の委員会で聞いた内容を丁寧に説明していました。また、説明を補う部分は３年生が優しくサポートしていました。小学校とは異なる雰囲気に少し緊張した様子でした。

４／３０（木）の生徒総会に向けて、各学級で、学級討議を行いました。前期生徒会の活動計画について、みんなで話し合い、アイディアを出し合いました。

　４／１６（金）総合の時間にエンカウンター「フレンドビンゴ」を行いました。自分が考えた内容がそろえばビンゴになるルールで、生徒は楽しみながらたくさんの友達に声を掛けていました。終わった後、「たくさんの人と話ができてよかった」「まだ話したことがない人ととも話したい」と感想を書いていました。これからも、たくさん会話をして仲をどんどん深めてほしいです。