３年生は、総合的な学習の時間に「クロムブックとなかよし」の学習をしています。

　今日は、クロムブックで写真を撮ったり、撮った写真を見たり削除したりする方法を理解し、さっそく試してみました。できることがどんどん増えています。

引き算の筆算の学習もまとめに入りました。今日は、たしかめの計算の仕方を学習しました。仲間同士伝え合いながら熱心に問題に取り組む皆さんです。

クラブ活動が今日から始まりました。
子供たちは、これから１年間、どんなことをしようかと、胸を躍らせているようでした。

　図画工作科「とろとろえのぐでかく」の学習では、指や手を使って絵の具に触ったり、紙に塗ったりしながら「空」をテーマに描きました。
　子どもたちは「混ぜるとこんな色になった」「手に付いて乾いてきたらカピカピする」など、それぞれが絵の具と触れ合いながらいろいろなことを感じていました。

　２年４組では、図画工作科の学習で、自分が育てている野菜が大きくなった時、つまり収穫を迎えた時の姿を想像して、絵を描きました。クレヨンで輪郭線を描き、水の量を調節しながら、水彩絵の具を使って色を塗りました。素敵な作品が仕上がってきました。

　理科「メダカを育てる」の学習が始まりました。５年２組では、各自でメダカを育てていく活動を行います。子供たちの主体的な学びを大切にしていきます。ご協力のほど、お願い致します。

丁寧に優しく植えています。今日はタブレットを用いて自分の植えた苗の写真を写しました。画像からも苗の生長を見つめていきます。

　５月に入ってから、１年生は自分で連絡帳を書いています。気持ちを落ち着けて、背筋を伸ばし、正しく鉛筆を持って、一文字一文字丁寧に書いています。また一つできることが増えたことを喜び、楽しんで連絡帳を書いています。

　算数科「引き算の筆算の仕方を考えよう」の学習では、引き算の筆算において十の位の引き算で０になった時、０を書くかどうかという子どもたちの疑問から、十の位に出てくる「０」について、様々な考えが交錯する聞き合いとなりました。数に対して、自分の考えを深めている子どもたちでした。

生活単元学習「手づくりせんべいや」が始まりました。