今日は友達と自主学習ノートを見せ合いました。「丁寧な字で書いているね。」「１ページ埋まっているのがすごい。」「内容をまねしたいな。」と感想を伝え合っていました。

　家庭科の学習でお茶をいれました。食器を洗い、お湯を沸かすところから始めました。協力しながら、上手にいれることができました。

　今日の献立は、
・食パン　・牛乳　・きゅうりもみ　・チリコンカン　・キャベツスープ　・バナナ　・スライスチーズ　です。
　久しぶりに出た食パンに、チリコンカンやチーズを挟んでサンドイッチにする子供もいました。

　待ちに待った野菜の苗植えを行いました。葉や茎を触ったりにおいを嗅いだりしてじっくり観察をしてから植えました。今から収穫が楽しみな様子の子どもたちです。

　折ったり重ねたりした折り紙をはさみで切ってかざりを作りました。折り紙を開くと出てくる様々な模様に「ふしぎだな」「すごくきれい」と目を輝かせて活動に取り組んでいました。

　今日の献立は、
・ご飯　・牛乳　・豚肉と昆布の甘辛煮　・ゆでブロッコリー　・中華スープ　・甘夏柑　です。
　富山でよく食べられる昆布ですが、今日の甘辛煮は、新しく登場した給食メニューでした。

　国語科「聞き取りメモの工夫」では、インタビューしたことを発表しました。また、友達の発表内容を一生懸命メモを取りながら聞いていました。

　音楽科の授業ではリズムに合わせて歌を歌ったり、音階を確かめたりしています。
　子供たちは音程に気をつけながら「春の小川」を歌ったり、音階に合わせて指運びを学んだり一生懸命授業に取り組んでいました。

　登校後、朝の準備を済ませてから、あさがおの水やりをしました。「しっかり咲いてね」「大きくなってね」と声をかけながら水やりをする姿がとても素敵でした。

　教育後援会やかじうらファームの皆さんのご協力を得て、学校田で田植えを体験しました。
　始めは機械で植える様子を見学しました。その後、転がしを使って跡を付けたところに、一人一人が苗を手で植えました。裸足で田の中に入ったときは、いろいろな声が出ましたが、手植えを始めると、どの子も真剣でした。