最初は緊張していた様子の２年生でしたが、回数を重ねるうちにどんどん自信をつけていくのがよくわかりました。

　特別教室にはクイズ担当の子供たちがいて、その教室にまつわる３択クイズを出しました。

運動会に向けて練習が始まりました。
今年度の団体競技は、大きな玉をペアで運びます。
今日は、初めて実際に玉を運んでみました。

　１年生に学校の案内をする「にこにこ大さくせん」を行いました。はじめの会の様子です。

　国語科で国語辞典の使い方について学習しました。辞典を使い、言葉の意味を調べたり、辞典に出てくる順番が五十音順であると知ったりしました。子供たちの様子です。

「ようこそ、職員室へ！」
「ここは、先生方のお部屋です」
と、元気な２年生の声が聞こえてきます。

今日は、２年生が、１年生に学校のことを紹介する日です。
前もって調べてきたことをもとに、どうやったら１年生に分かりやすく説明できるか考えてきました。

１年生は、とても興味深く聞いていました。
２年生の紹介の仕方も素敵でした。

３年生の教室に入ると、算数の「時間」に関する学習をしていました。

「時間」に関する学習は、目に見えないのでイメージしにくいところがあります。
心でイメージしながら、時間に関する計算を進めていました。

担任の言葉にも力が入ります。
子供たちも、一生懸命に考えていました。

そして、学習の最後には今日学んだことを言葉でまとめました。

算数の時間です。

折れ線グラフについて学習しています。
自分の考えをもって、積極的に手を挙げ、そして発言をしていました。

火をつけたろうそくを瓶に入れます。
しばらくすると火（炎）は消えます。

その炎を燃やし続けるには、どうすればよいのでしょうか。
これからする実験について、予想を立てながら、楽しく和やかに学習を進めていました。

実験は、連休明けのようです。

社会・理科・習字など、３年生は、新しい学習が増えます。

社会科では地図を使う学習も始まりました。

黒板へ出てきて、自分の考えを紹介しています。