最新更新日:2024/11/27
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

理科の実験2

 物の燃え方の学習で、ものが燃えるには「酸素」「二酸化炭素」「窒素」のどれが必要になるのか調べています。
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綱引きで勝つために

 綱引きで勝つ「こつ」をPCで見ながら作戦を立てています・・・
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毎日掃除をがんばっています

 6年生らしく、てきぱきと行っています。
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算数 計算ドリル(1年生)

 計算ドリルを使って、ゴールデンウィーク前の学習の復習をしました。 
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給食(1年生)

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給食(1年生)

 「抹茶の豆がおいしいね。」
 給食準備では、自分の役割を考えて動ける子が増えてきましたね。
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本を借りたよ【1年生】

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 図書室で本を借りました。
「お願いします。」
「ありがとうございました。」
が上手に言えていて、借りるのもだいぶ慣れてきたようです。
 1組では、「迷路」の本が人気です。

ゴールデンウィークのあれこれ【1年生】

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 国語の学習時間に、「ゴールデンウィーク」について、ペアのお友達に話をしました。
 「楽しかったこと」や「うれしかったこと」「おもしろかったこと」等お話をすることができました。

町別児童会(6年生)

 1年生が「迷子」にならないよう、6年生が道案内・・・
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国語科(4年生)

 言葉の意味を調べよう・・・
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