デジタル教科書を使って、みんなで教材を共有しながら学習しています。２つのグラフを重ねることにより、資料の特徴や傾向が見付けやすくなることが分かりました。友達同士で、考えを伝え合ったり教え合ったりする学び合いの姿が見られます。

　実物を見ることが難しい動物のからだの仕組みについて、動画を使って確認しました。デジタル機器を活用し、子供たちの理解を深めます。

　今日は、正直な心について考えました。主人公の言動と自分を重ね、正直に行動することの大切さに気付いた子供たちでした。振り返りもしっかり行い、日常の実践につなげます。

　ちぎり絵で、今年度の宮野っ子の合い言葉「Try　and　Go」をつくっています。教室に掲示することで、子供たちの目当てに対する意識が高まります。

　先日のPTA親子活動の時にお話ししていた「運動会前の撤去が難しい」とされていた「カラスの巣」が、本日撤去される運びとなりました。

　

　今日の献立は、ごはん、豚肉と昆布の甘辛煮、ゆでブロッコリー、中華スープ、甘夏みかん、牛乳です。

　甘夏みかんは、皮が厚く、ちょっとむきにくいかもしれませんね。味は酸味が強めですが、甘みもあり、さっぱりとした味が楽しめます。
　甘夏みかんが収穫されるのは１月からで、収穫した後は倉庫で酸味を抜き、熟成させてから出荷します。おいしくなるのは３月〜５月にかけてです。
　おいしい甘夏みかんを味わってください。

上手に配膳しています。

板書にもグループワークにもホワイトボードを活用します。

静の学習です。心を落ち着かせて、一筆一筆に心を込めます。

お世話をしながら観察を続けつつ、大きく育っていく様子を日記にまとめます。