５月１１日（火）　２限

　２−２の社会の授業風景です。
　歴史分野の学習をしています。
　なぜ、絵踏みが行われたのか・・・
　その目的や歴史的な背景と関連づけて、学習をしています。

５月１１日（火）　２限

　２−１の英語の授業風景です。
　全員で単語の発音練習をした後、リスニングの練習をしました。
　「声を出し、耳で聞く」英語の基本ですね。

５月１１日（火）

　今日の給食メニューは、
・ごはん　・オレンジジュース
・いかのかりん揚げ
・もやしのおひたし　・豚肉と大根のごまみそ煮　です。
　いかは、身がぷりっとしていて美味しかったです。

　５月１１日（火）

　本日、お子さんを通して「新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりＶＯＬ．１０」を配付いたします。ご確認ください。
　尚、下記をクリックするとご覧いただけます。

新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVol.10
　

５月１１日（火）

　昨日から、教育相談が始まっています。
　新学期が始まって、１か月が経ちました。
　少し疲れが出ている頃ではないでしょうか。
　ぜひこの機会に、どんなことでも担任の先生に話をしてみましょう。
　担任の先生以外の先生でも、かまいませんよ。
　悩みごとは、決して一人で抱え込まないで！

５月１０日（月）　６限

　タブレットで調べたことを、そのままプレゼンテーションソフトを使ってまとめています。
　タブレットがあると、とても便利ですね。

５月１０日（月）　６限

　３年生の総合的な学習の時間の様子です。
　３年生は「災害」をテーマに、調べ学習をしています。

５月１０日（月）　６限

　どのグループも、いろいろ意見を出し合っています。
　真剣ですね！

５月１０日（月）　６限

　２年生の総合的な学習の時間の様子です。
　校外学習のコースを決めています。
　パンフレットやＰＣで調べています。
　タブレットがあると、とっても便利ですね。

５月１０日（月）　６限

　１年生の総合的な学習の時間の様子です。
　「心に残るスピーチをできるようになろう」という課題で、学習をしています。
　人に聞いてもらうには、話し方（声の大きさ、抑揚）、話す内容、そして笑顔で語るなど、たくさんのポイントがあるようです。
　生徒は、意欲的に練習をしています！