５月１４日（金）

　１年生の音楽は、校歌の歌唱テストを行いました。

　入学して１か月半が過ぎようとしています。
　しっかり覚えて元気に歌っていました。
　

　至るところで学び合っています。

分母の有理化を学習しました。

√ ２＝1.414
では、√ ２００＝？

　５月１４日（金）

　２年生の数学の授業の様子です。
　
　最初に前回の復習問題を各自が板書して発表しました。
　友人の考えに対して「ここはもっとこうしたらよいと思います」という学び合いの場面がありました。

　「前回やった連立方程式の解き方を使って、こうしたら新しい問題も解けると思います」と自分の考えをはっきりと発表しました。
　その後、本日学習した内容を工夫してノートにまとめました。

　５月１４日（金）

　「自分のオリジナル枕草子をつくろう」という学習をしていました。

　５月１４日（金）

　歴史で古代ギリシャとローマの政治について学んでいました。

　５月１４日（金）

　本日配付した中間考査の範囲表を元に学習の計画を立てました。