５月１４日（金）

　３年生の理科は「酸性やアルカリ性の水溶液の性質について考えよう」という授業で、前時に理科室での実験についてまとめました。

　５月１４日（金）

　今日の献立は、次のとおりです。

　○ごはん
　○鰆の西京焼き
　○親子煮
　○おひたし
　○牛乳　　　　　　　　　 でした。

　メニューボードには、次のように書かれていました。
　「高野豆腐は、大豆タンパク質が身体づくりに役立ち、大豆イソフラボンとＣａで骨粗鬆症予防、貧血、冷えの予防にもなります。」

　調理員さんが、給食メニューの効果も周知するようにメニューボードに書いてくれています。

　５月１４日（金）

　１年生の給食準備の様子です。

　５月１４日（金）

　１年生の給食風景です。

　５月１４日（金）

　２年生の給食風景です。

　５月１４日（金）

　３年生の給食準備の様子です。
　役割分担をしっかり行い、手際よく準備しています。

　５月１４日（金）
　
　３年生の給食時間の様子です。
　放送当番の生徒もいました。

　５月１４日（金）

　２年生の理科は「鉄と硫黄が結びつく変化について調べよう」という授業でした。

　鉄と硫黄を加熱して、その後どのような変化が起こったかを調べました。
　

　

　５月１４日（金）

　３年生の社会は「第一次世界大戦後のアジアの独立運動」について学習しました。

　中間考査の範囲でもあるし、入試でも大切な部分です。
　しっかりと理解して、テストに備えましょう！