最新更新日:2024/11/15
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

3年2限 道徳

 5月19日(水)

 3年生の道徳の授業の授業の様子です。

 「背筋をのばして」という資料を読んで、デザイナーになりたい主人公とクリーニング店を継いで欲しい父親との葛藤から考えました。
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2年2限 技術

 5月19日(水)

 2年生の技術では、「生物の育成」について学習しています。
 今日は、その中でも「土壌の性質」について学習しました。
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1年2限 家庭科

 5月19日(水)
 
 1年生の家庭科の授業の様子です。
 「栄養素って何だろう」と学習しました。
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3年1限 英語

 5月19日(水)

 3年生の英語の授業の様子です。

 「Haiku in English」
 英語の俳句を作る題材の授業です。
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2年1限 社会

 5月19日(水)

 2年生の社会は「日本地図を作ろう」という授業でした。

 まずノートに自分なりの日本地図をかいて、県名を書いていました。
 分からないところは地図帳で調べていました。
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1年1限 「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」

 5月19日(水)

 1年生の「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」の様子です。
 ビデオを見て、SDGsとは何かを学んでいました。
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登校風景

 5月19日(水)

 本日の登校の様子です。

 テスト勉強に疲れているような感じがしました。
 みんな家庭学習を頑張っているようです。
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登校風景

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登校風景

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行事
5/24 中間考査
5/25 中間考査
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5/27 全国学力学習状況調査
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