学年別練習、動きの部分練習、声と動きを分けた練習、褒めながら進める練習等、各色団の練習方法に特徴が見られました。

　全体練習後には、６年生だけで振り返りの時間をもち、反省点を次の練習に生かそうとしています。

　富山消防署の方々をお迎えしてＢＦＣバッジ授与式を行いました。
　６年の代表者にＢＦＣバッジが授与されました。

　富山市は火災出火率全国１位で２９年間も続いているそうです。今日からＢＦＣの一員として家庭や地域に向け火災を出さないよう啓蒙してほしいというお話をしていただきました。

　子供たちは、一人一人がＢＦＣの一員として火災予防に努めようという気持ちをもちました。

　ＢＦＣバッジ授与式の後、「防火・防災教室」を行いました。署員の方々から、「１１９番通報の仕方」を教わりました。
　イラストを見ながら、火災や交通事故の想定に合わせて、数名の子供たちが、模擬体験をしました。子供たちは、体験したり見学したりしたことにより、通報の仕方を理解しました。

　万が一の時には、子供たちが落ち着いて通報できるとよいです。何よりも、火災・事故等が起きないことを願います。

　５・６年生は、合同でリレーのバトンパス練習をしました。
　練習後は、リレーの競走はせず、チームごとにストップウオッチでラップタイムを計測し、練習の成果を確認しました。

　運動会で行う要領で、リレーをしました。これまで練習してきたことに気を付けてバトンパスをしました。
　反省点を踏まえてさらに練習し、本番ではチームワークのよさを見せたいと思います。

　今日の朝の体力つくり活動（やなトレ）は、校内で「きときと夢体操」を行いました。
　写真は、４〜６年生の様子です。
　４年生と６年生は、人数が多く密集を避けるため、体育館で行っています。
　５年生は、学習室と廊下で行っています。

　算数科の授業で、６〜１０までの数字を学習しました。
　先生が示した数字フラッシュカードを声に出して読んだり、先生が拍手した回数を数えて自分の数字カードで示したりしました。

　クロームブックを活用した体育科の授業の様子です。
　リレーのバトンパスがスムーズにできるようにと、各色団ごとにクロームブックで動画を撮り、振り返りをしました。
　動画をみんなで見て、バトンパスの動きを確認し、次の練習に生かしました。
　子供たちは、クロームブックを器用に扱っています。

　算数科「学校にある比例する物を探そう」の学習で、子供たちは物差しを持ち、校内の階段に分かれました。
　階段の数と床からの高さは、比例するのかを測って確かめました。