なかよしタイム、体育館使用の割り当てでした。元気よく遊ぶ中、少しずつ減っていく子供たち。なかよしタイム終了は１０時２０分でしたが、５分前の１０時１５分には体育館を後にしていました。つまり、５分前行動をしていたのです。また、ボールの後片付けも丁寧でした。
　遊んでいた男の子たち、５分前行動、整頓がすばらしかったですよ。

　社会科の「震災復興の願いを実現する政治」の学習。震災にあい、人々がどのような願いをもったか、どのような人々の働きでその願いが実現したのか、一人一人の疑問の解決に向けて調べ学習をしました。教科書、chromebookをうまく活用しています。

　生き物係から、今後どのような生き物を育てていきたいかクラスみんなで話し合い、メダカに決定しました。どうしたら健康で長生きできるのか、みんなで調べています。

　第１回目のご褒美集会に向けて準備を進めています。２年生になってはじめてのご褒美集会を子供たちはとても楽しみにしています。

　２年生になって黙読できる人が増えてきました。去年までは集中するとついつい文字を声に出して追う姿も見られましたが、みずほタイムにお兄さん・お姉さんの本を読む姿を見て黙読が増えてきました。

　生活科の学習で野菜の観察をしました。畑の野菜は休み時間に畑に行き、写真に納めてそれを見ながら、観察日記を書きました。

　読書ボランティアの方による読み聞かせがありました。『おおかみだ』と『ねこのピート』を読んでいただきました。ねこのピートではお話の中で出てくる、「○○のくつ、かなり最高」という歌が印象的で子供たちは気に入ってお昼休みにも歌っていました。

２階の特別教室を探検しました。校長先生が金庫の中を見せてくださいました。火事や地震があっても守れるように丈夫な金庫に入っていることも教えてもらいました。

学習のまとめとして、自分のお気に入りの場面を音読しました。「口の形」「声の大きさ」「姿勢」に気を付けて上手に読むことができました。

用務員さんに「おれたちはパンダじゃない」を読み聞かせしていただきました。思わぬ結末に子供たちはとても楽しんでいました。