たしざんの筆算の練習問題に取り組みました。位をそろえて計算しました。

　２年生は、「山田のすてき」を見付けに探検に出かけました。今日は、湯地区の吉田商店、山田郵便局、山田公民館の３か所をたんけんしました。
　子供たちは「吉田商店には、どんなお菓子を売っているか調べたい」「お菓子の買い物もしたい」等の願いをもっていました。
　吉田商店のお店の方は、とても親切に教えてくださいました。子供たちは、お話をしながら楽しく活動しました。
　また、郵便局と公民館では、「どんな仕事をしているか」「どんなことに使われているか」を丁寧に教えていただきました。

　国語の時間に、春のいぶきを感じる言葉を学習しました。「雨水」「啓蟄」等、聞き慣れない言葉もその意味を確かめながら覚えました。自然と結びついた美しい日本語の表現を味わいました。

　国語科で、漢字の成り立ちについて考えました。問題が出されると、「音を出している部分があるかな」「意味をもつ部分があるかな」「形を表しているかな」などとグループで考え合って確かめました。

　３年生の理科で学習したことを復習しました。昆虫の体のつくりや成長の仕方を思い出しながら、確かめていきました。

　総合的な学習の時間に、山田のお宝について話し合いました。「宿坊大橋はとても大きいです。」「清水には、そばそば峠があります。」と、見聞きして知っていることを紹介し合いました。これから、どのような探究が始まるか楽しみです。

　道徳で、みんなが気持ちよく過ごせるためにどうしたらよいか考えました。「傘をきれいにとめて立てた方がいいよ」「みんなも気持ちよくなるよ」などと、意見を発表しあいました。

　４年生は理科で、関節と筋肉のつくりと働きについて学習しました。体を動かしたり触ったりしながら確かめました。

　水曜日は「チャレンジタイム」の日です。個々に目当てをもって、グラウンドを走り、体力つくりに励みます。

　２年生は、国語科で、さし絵にかいてあるものを、音声を聞きながら探し出す学習に取り組みました。
　聞いたことは忘れてしまうので、簡潔にメモを取りながら聞くことを学びました。